پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 3 - فارسی 3 | آزمون شماره 6771

1

کدام گزینه می‌تواند معانی مناسبی برای تعداد بیشتری از واژه‌های زیر باشد؟ «تقریر، آرمان، ضامن، رقعه، ورطه، معرکه»

2

معنی  و مفهوم بیت «خویش را دیدند سیمرغ تمام / بود خود سیمرغ، سی‌مرغِ تمام» در کدام‌یک از گزینه‌های داده شده، آمده است؟

3

ترتیب درست آرایه‌های «تشبیه- پارادوکس- حس‌آمیزی- اسلوب معادله- کنایه» کدام است؟

الف) همچو آب است این سخن به جهان                     پاک و روشن روان ‌فزا و روان

ب) چون دل شکست ناید از وی سخن طرازی              از کاسه شکسته آواز برنخیزد

ج) در ترک اعتبار است گر هست اعتباری                    چون سر برهنه گردید، گردون کلاه گردد

د) لبی خامش‌تر از گوش صدف آماده می‌باید               طلبکار وصال درّ شهوار معانی را

ه) از گلیم خویش نگذارد برون پا مرد عشق                دل کند هر چند طیران در فضای خود بود

4

مفهوم بیت «بر عمر رفته افسوس، صاحبدلان ندارند / خرمن چو پاک گردید گو باد رفته باشد» با کدام گزینه متناسب است؟

5

مفاهیم «کمالبخشی عشق، بازگشت به اصل، افشاگری راز عشق، خستگیناپذیری عاشق، مدهوشی عاشق» بهترتیب در کدام گزینه دیده میشود؟
الف- حافظا خلد برین خانهٔ موروث من است / اندر این منزل ویرانه نشیمن چه کنم
ب- هر سر مو بر تنش شمع تجلّی بُود / در رگ هر کس دوید بادهٔ سوزان عشق
ج- با هر که گفتم از اوصاف جمیلش / مشتاق چنان شد که چون من بیخبر افتاد
د- هرگز نشد از جلوهٔ او سیر دو چشمم / این آب روان هر نفسی تشنهترم کرد
هـ - در سوخته پنهان نتوان داشتن آتش / ما هیچ نگفتیم، حکایت به در افتاد

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات