شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - جامعه‌شناسی 2 | آزمون شماره 14777

روشنگری در سده‌های هفدهم و هجدهم علی‌رغم اینکه با شناخت عقلی همراه است، به دلیل اینکه وحی را نمی‌پذیرد، به دئیسم ختم می‌شود.

اینکه فرعون از خواسته‌های نفسانی خود تبعیت می‌کرد و برای توجیه رفتار و موقعیتی که داشت، خود را انسانی دنیوی معرفی نمی‌کرد، دلالت بر نتیجه منطقی سکولاریسم یعنی اومانیسم دارد و رفتار فرعون را می‌توان به فرعونیت آشکار ترجمه کرد.

در جهان غرب که سکولاریسم به صورت جهان‌بینی غالب درآمده است، دین‌داران، ناگزیرند هنجارها و رفتارهای دینی خود را با تفاسیر دنیوی و این جهانی توجیه ‌کنند، مثلاً به مطابقت دادن حرکات نماز با حرکات ورزشی می‌پردازند و از مفید بودن نماز برای سلامت بدن سخن می‌گویند.

در سده‌های نوزدهم و بیستم روشنگری به شناخت حسی و تجربی محدود شد نوعی علم تجربی سکولار پدید آمد و این نوع علم، صرفاً به صورت دانش ابزاری در خدمت اهداف دنیوی انسانی قرار گرفت.

ص _ ص _ غ _ ص

ص _ غ _ ص _ غ

ص _ ص _ غ _ غ

غ _ ص _ غ _ ص

بحران اقتصادی _ یاری رساندن صنعت ارتباطات به آن‌ها _ ترجیح جهان فرهنگی نسبت به جهان ذهنی

تقابل مرکز و پیرامون _ توسعه صنعت ارتباطات و کوتاه شدن فاصله زمانی و مکانی _ عدم تعامل جهان تکوینی و فرهنگی

چالش استعمارگر و استعمارزده _ تربیت نخبگان کشورهای غیرغربی توسط رسانه‌های غربی _ محدود دانستن جهان فرهنگی به جهان طبیعت

فعال شدن تقابل شمال و جنوب _ از دست دادن مدیریت گزینش عناصر مناسب فرهنگی غربی در جوامع غیرغربی _ نادیده گرفتن تفاوت علوم انسانی با علوم طبیعی