شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس دوم: روانشناسی رشد | آزمون شماره 13130

کودکی

جوانی

نوجوانی

جنینی

تغییراتی که در زندگی انسان رخ می دهد از چه الگوهایی پیروی می کند؟

آیا دوره هایی وجود دارند که تأثیر بیشتری نسبت به سایر دوره ها در فراخنای زندگی داشته باشند؟

تغییرات در طول زندگی انسان به صورت مرحله‌ای است یا پیوسته؟

آیا تغییرات فرهنگی جامعه متاثر از تغییرات فردی است؟

بر اطلاعات مرتبط، متمرکز می‌شوند. _ قادر به ظرفیت‌سازی بودن حافظه نوجوانان _ نوجوانان در پیش‌بینی یک موقعیت، از احتمال‌های مختلف بهره می‌برند.

با ضرورت‌های تکلیف مورد نظر، بهتر سازگار می‌شوند. _ چگونگی به حافظه سپردن اطلاعات _ نوجوانان در پیش‌بینی یک موقعیت، از احتمال‌های مختلف بهره می‌برند.

بر اطلاعات مرتبط، متمرکز می‌شوند. _ چگونگی به حافظه سپردن اطلاعات _ مبنای استدلال نوجوانان، واقعیت‌های ملموس و عینی است.

به‌دلیل در نظر گرفتن احتمال‌های مختلف، هر چیزی را احتمال می‌دهند. _ قادر به ظرفیت‌‌سازی بودن حافظه نوجوانان _ مبنای استدلال نوجوانان واقعیت‌های عینی و ملموس است.

رشد هیجانی _ رشد هیجانی

 رشد هیجانی _ رشد اجتماعی

 رشد اجتماعی _ رشد هیجانی

 رشد اجتماعی _ رشد اجتماعی

سرعت تفکر در دوره نوجوانی افزایش می‌یابد و در نتیجه نوجوانان با ضرورت تکالیف مورد‌نظر بهتر سازگار می‌شوند.

نوجوانان مهارت فرا حافظه را یاد می‌گیرند؛ به این معنی که بهتر قادر به اندوزش و بازیابی اطلاعات خواهند بود.

نوجوانان برخلاف کودکان، قادر به تغییر جهت تفکر لحظه به لحظه هستند و در نتیجه بر استدلال‌هایشان اشراف کافی ندارند.

توجه نوجوانان در مقایسه با کودکان گزینشی‌تر است و بر اطلاعات متمرکز می‌شوند و توانایی ارزیابی تفکر خود را دارند.