شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس شانزدهم : پرنده ی آزادی، کودکان سنگ

1- در کدام گزینه غلط املایی وجود ندارد؟

مَهال و غیرممکن ـ گل‌های نغز

ارمغان ایران ـ نعرة طوفنده

سفتن گوهر ـ حلاوت و شیرینی

سدرةالمنتهی ـ ناراستی و دقل

2- در کدام گزینه غلط املایی یافت می‌شود؟ (تشدید غلط محسوب نمی‌شود)

تعلل و بهانه‌جویی ـ سلسلة کائنات ـ عطایت سفتن ـ غزا و پیکار ـ گل‌های نغز کامکار

توصیف جزئیّات ـ تخصّص و تعهّد ـ شکرگزار ـ مناظر دل‌انگیز ـ نشاط و اضطراب

مرحمت و لطف ـ سدرةُ المُنتهی ـ تماثیل و تصاویر ـ خاستگاه بخردان ـ عاج و بلور

غفلت و اسارت ـ مضیغه و تنگنا ـ مقام صدر اعظمی ـ نهایت مقصود ـ عجول و شتابزده

3-

شعر زیر، با کدام بیت تناسب معنایی دورتری دارد؟

«ماه / روشنی‌اش را / در سراسر آسمان / می‌پراکند / و لکه‌های سیاهش را برای خود نگه می‌دارد.»

آسایش دو گیتی تفسیر این دو حرف است / با دوستان مروت، با دشمنان مدارا

ره رنج خود و آسایش خلق / به هنجار چوا ان مردان گرفتیم

گزیند هر که سود دیگران را بر زیان خویش / به اندک فرصتی «صائب» زیانش سود می‌گردد.

خود همی دانید من آسایش این خلق را / آن چنان جویم که بر راحت گُزید ستم عذاب

4-

در کدام گزینه، غلط املایی وجود دارد؟

بال‌های من در برابر این توفان، ناتوان است، ناتوان

تا آن‌گاه که بتواند فلسطینش را، بی‌غلط تلفظ کند

دنیا را خیره کردند و چون بشارت از راه رسیدند

ای دوستان کوچک ما، سلام! برای چیدن زیتون محیّا باشید.

5-

در ابیات زیر، نقش دستوری گروهی که صفت مبهم دارد کدام است؟

«چنان دید کاندر فلان روزگار / از ایران بیاید یکی نامدار

به دستش برآید سه کار گران / کز آن باز گویند رومی سران»

نهاد

متمم

مسند

مفعول

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس شانزدهم : پرنده ی آزادی، کودکان سنگ | آزمون شماره 18040