شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

1-

«رواج روحیۀ پهلوانی» و «بازتاب بیشتر علوم ادبی در شعر» به ترتیب از ویژگی‌های فکری کدام سبک به شمار می‌روند؟

عراقی-خراسانی

عراقی-عراقی

خراسانی-عراقی

خراسانی-خراسانی

2-

با توجه به مفاهیم و اندیشه‌های شعر سبک عراقی، مفهوم کلی مطرح شده در کدام بیت با سایر ابیات متفاوت است؟

به عشق مستی و رسوایی‌ام خوش است از آنک / نکو نباشد با عشق زهد ورزیدن

برو ای عقل نگو عشق چرا کرد چنین / پادشاه است و بر او چون و چرایی نرسد

سوار عقل که باشد که پشت ننماید / در آن مقام که سلطان عشق روی نمود

ماجرای عقل پرسیدم ز عشق / گفت معزول است و فرمانیش نیست

3-

بیت «آرزوهای دو عالم دستگاه/ از کف خاکم غباری بیش نیست» با کدام بیت تناسب مفهومی ندارد؟

بلند و پست جهان در قفای یک دگر است/ اگر به چرخ روی خاک راه خواهی شد

تا ابد از دو جهان بی‌خبر افتد مدهوش/ هرکه یک جرعه می از ساغر ما نوش کند

بسته‌اند از دو جهان چشم هوس چون یعقوب/ تا ز پیراهن یوسف نظری یافته‌اند

هرچه در دنیا و عقبی راحت و آسایش است/ گر تو با ما خوش درآیی ما از آن آسوده‌ایم

4-

با توجه به ویژگی‌های زبانی ابیات زیر، کدام بیت نمی‌تواند سرودۀ یکی از شاعران سبک عراقی باشد؟

وصلت بتر از هجران، درد تو مرا درمان/ منع تو به از احسان، آخر چه نوال است این

هزار آینه و صدهزار صورت را/ دهم به عشق صلاح جهان صلاح‌الدین

به زیر دَلق ملمّع کمندها دارند/ درازدستی این کوته‌آستینان بین

بنفشه و گل و نسرین و سنبل اندر باغ/ به صلح باید بودن چو دوستان، نه‌ به کین

5-

کدام بیت به سبک عراقی سروده نشده است؟

گر پیر مناجات است ور رند خراباتی / هرکس قلمی رفته است بر وی به سرانجامی

قول مطبوع از درون سوزناک آید که عود / چون همی‌سوزد جهان از وی معطّر می‌شود

همچنان امید می‌دارم که بعد از داغ هجر / مرهمی بر دل نهد امیّدوار خویش را

ز هر بیغوله و باغی نوای مطربی بر شد / دگر باید شدن ما را کنون کآفاق دیگر شد

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 7848