پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | آزمون شماره 34813

1

میزان تولید کالاهای کفش و پارچه در سه کشور فرضی A، B و C به‌صورت جدول زیر است. کدام گزینه در خصوص مراودات تجاری میان کشورها صحیح است؟ (هر سه کشور به یک اندازه از نیروی کار، سرمایه و دانش فنی برخوردارند و همه عوامل تولید با اشتغال کامل را برای تولید کالاها به‌کار می‌گیرند.)

  نام کالا‌

نام کشور

کفش

پارچه

A

400 واحد

800 واحد

B

500 واحد

650 واحد

C

250 واحد

450 واحد

2

فرض کنید دو کشور ژاپن و پاکستان هر دو توانایی تولید کامپیوتر و گندم را دارند:

الف) براساس اطلاعات جدول شماره (1) کدام رابطه تجاری بین دو کشور توجیه اقتصادی دارد، چرا؟

ب) اگر میزان منابع به کار رفته برای تولید کامپیوتر و گندم به صورت جدول شماره (2) باشد، تجارت بین دو کشور چگونه می‌تواند باشد؟

جدول شماره (2)

 

جدول شماره (1)

 

منابع لازم برای تولید 50 عدد کامپیوتر

منابع لازم برای تولید 1 تن گندم

 

 

منابع لازم برای تولید

 50 عدد کامپیوتر

منابع لازم برای تولید

 1 تن گندم

ژاپن

4 واحد

6 واحد

 

ژاپن

2 واحد

10 واحد

پاکستان

7 واحد

9 واحد

پاکستان

8 واحد

2 واحد

3

با فرض اینکه هر سه کشور به یک اندازه از نیروی کار، سرمایه و دانش فنی برخوردارند؛ با توجه به اصل مزیت مطلق کدام کشور باید به تولید گندم بپردازد و کدام کشور باید از اصل مزیت نسبی استفاده کند و چرا؟

$\boxed{\begin{array}{cccc}کنیا\;\;&پاکستان\;\;\;&هند\;\;&\frac{کشور\;}{کالا}\\10&30&60&گندم\\20&65&45&برنج\end{array}}$

4

در دورهی بین دو جنگ جهانی، چه افرادی کنگرهی آمریکا را متقاعد کردند که تعرفههای گمرکی را افزایش دهد، این افزایش تا چه میزان بود و اقدام سایر کشورها در مقابل آن در کدام گزینه به درستی ذکر شده است؟

5

طرح ابتکاری کشور چین در راهاندازی جادهی ابریشم در قرن ۱‏۲‏ با نام «یک کمربند، یک راه» باعث شده که در زمینهی تجارت جهانی اتفاقات مهمی صورت بگیرد و هزینهای بالغ بر یک تریلیون دلار آمریکا برای پیادهسازی آن پیشبینی شده است. این طرح و هزینهی هنگفت آن در جهت تحقق کدام هدف تجارت بینالملل برنامهریزی شده است؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات