شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

کدام گزینه نوع ادبی اشعار زیر را به‌ترتیب نشان می‌دهد؟

الف) ای به خور مشغول دایم چون نبات / چیست نزد تو خبر زین دایرات؟

ب) سر نیزه و تیغ یار من‌اند / دو بازوی و دل، شهریار من‌اند

پ) نگاه داشت غزالی دل مرا به نگاهش / که آهوی ختن آمد به سِیر چشم سیاهش

تعلیمی، غنایی، حماسی

حماسی، تعلیمی، حماسی

تعلیمی، حماسی، غنایی

حماسی، تعلیمی، غنایی

با توجه به سطح واژگانی قلمرو زبانی در کدام بیت هر سه واژه‌ی مشتق، مرکّب و مشتق - مرکّب وجود دارد؟

شبی خواهم که بینی زاریم را / سحرخیزی و شب‌بیداریم را

چو کس جز تو ندارم یار و غمخوار / مرا بی‌یار و بی‌غمخوار مگذار

مکن با یار یک‌دل بی‌وفایی / که کس با کس نکرد این ناخدایی

اگر خاکم تو ای گنج خطرناک / زیارت‌خانه‌ای بر ساز از این خاک

کاربرد و معنی فعل «گسستن» در کدام گزینه متفاوت است؟

تو را کرد آرزوی وصل، خرسند/ مرا هجران گسست از هم، رگ و بند

شکستم سوزن و رشته گسستم/ حقیقت نیست گشتم تا که هستم

دنبال هوای نفس رفتی/ سررشته‌ی عهد را گسستی

چشم را یک لحظه بستم اندر آب/ اندکی از خود گسستم اندر آب

کدام گزینه با بیت «هرکه زین گلشن لبی خندان‌تر از گل بایدش. خاطری فارغ ز عالم چون توکّل بایدش»، تناسب معنایی بیشتری دارد؟

مشو خودبین و خود را نیک دریاب/ بدان خود را و دانای خدا شو

نیکی ندید در دو جهان از خدا و خلق/ هر کاو به رهروان ره حق بدی کند

خوش گلشنی‌ست حیف که گلچین روزگار/ فرصت نمی‌دهد که تماشا کند کسی

آن خدایی که کند حکم قضای بد و نیک/ جز به نیکی نکند هرچه قضای تو کند

کدام گزینه با ابیات زیر ارتباط معنایی ندارد؟

«چو دَخلت نیست، خرج آهسته‌تر کن/ که می‌گویند ملاّحان سرودی

اگر باران به کوهستان نبارد/ به سالی دجله گردد خشک رودی»

ای سلیم آب ز سرچشمه ببند/ که چون پر شد نتوان بستن جوی

عیش امروز علاج غم فردا نکند/ مستی شب ندهد سود به خمیازه‌ی صبح

ای تشنه‌ی فرات، یکی دیده باز کن/ کز آب دیده بر سر قبر تو دجله‌هاست

فردات را ببین به دل و امروز/ بگشای تیز دیده‌ی بینا را

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 28553