پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - فصل اول: اصول انتخاب در کسب و کار | آزمون شماره 34250

1

کدام گزینه، دربرگیرنده‌ی پاسخ درست و کامل پرسش‌های زیر است؟
الف) یکی از شرایط محاسبه و منظور فعالیت‌های تولیدی در حسابداری ملّی عبارتست از: تولید در محدوده مکانی معینی صورت گیرد. کدام مورد در ارتباط مستقیم با آن نیست؟
ب) «.......» موجب می‌شود که هر کشور به تولید آن دسته از کالاها و خدماتی بپردازد که منابع طبیعی، سرمایه، نیروی انسانی و تجربه و معلومات فنی متناسب با آن‌‌را در اختیار دارد.
ج) مبادرت به استفاده از کدام‌یک از منابع درآمد دولت ممکن است تورم‌زا باشد و آن‌چه زمانی است؟

2

به‌ترتیب سه مورد زیر به کدام ویژگی مشترک کارآفرینان موفق اشاره دارد؟
الف) تبدیل ایده‌ها به محصولات یا کسب‌وکارهای جدید
ب) داشتن نظم و انضباط و پایداری
ج) وفق دادن خود با شرایط بازار

3

فرض کنیم کشاورزان هریک کیلوگرم پنبه‌ی تولیدی خود را به ارزش ۰‏۰‏۰‏۵‏ ریال به کارگاه‌های ریسندگی بفروشند. کارگاه‌های ریسندگی هم این مقدار پنبه را به مقداری نخ تبدیل کرده و به ارزش ۰‏۰‏۰‏۷‏ ریال به کارگاه‌های پارچه‌بافی بفروشند. در کارگاه‌های پارچه‌بافی نخ به پارچه تبدیل شده و به ارزش ۰‏۰‏۵‏۹‏ ریال به کارگاه‌های تولید پوشاک فروخته می‌شود. در این کارگاه‌ها پارچه به پوشاک تبدیل شده و به ارزش ۰‏۰‏۰‏۳‏۱‏ ریال به دست مصرف‌کنندگان می‌رسد. با توجه به داده‌ها و ستاده‌ها:
الف) ارزش افزوده‌ی مرحله‌ی اول و چهارم به‌ترتیب از راست به چپ، کدام است؟
ب) به‌جز این روش چه روش‌های دیگر برای محاسبه‌ی تولید کل جامعه، وجود دارد و عناوین آن کدام است؟
ج) روشی که در آن با جمع زدن همه‌ی اجزای سهیم در «روند تولید» عایدی همه‌ی بازیگران و فعّالان اقتصادی داخلی یا ملّی «تولید کل» محاسبه می‌شود، چه نام دارد؟ ضمناً در کدام روش محاسبه‌ی تولیدات کل، نگران اندازه‌گیری تولیدات واسطه‌ای و مواد اولیه نیستیم چرا که ارزش پولی همه‌ی آن‌ها در محاسبه‌ی کالاها و خدمات نهایی خود به خود اندازه‌گیری شده است؟
د) از نظر کارشناسان اقتصادی برای جلوگیری از اشتباه در محاسبه‌ی «تولید کل جامعه» توسّل به چه اقدامی ضروری است؟

4

در یک جامعه‌ی فرضی، چنان‌چه کشاورزان یک کیلوگرم پنبه‌ی تولیدی خود را به ارزش ۰‏۰‏۵‏۶‏ ریال به کارگاه‌های ریسندگی بفروشند، کارگاه‌های ریسندگی نیز این مقدار پنبه را به مقداری نخ تبدیل کرده و به ارزش ۰‏۰‏۵‏۷‏ ریال به کارگاه‌های پارچه‌بافی بفروشند و در کارگاه‌های پارچه‌بافی، نخ به پارچه تبدیل شده و به مبلغ ١١,۰۰۰ ریال به کارگاه‌های تولید پوشاک فروخته شود و در این کارگاه‌ها پارچه به پوشاک تبدیل شده و به مبلغ ١۹,۰۰۰ ریال به دست مصرف‌کنندگان می‌رسد. با توجه به این داده و ستاده‌ها:
الف) ارزش افزوده مرحله‌ی دوم و چهارم، کدام است؟
ب) به‌جز این روش چه روش‌های دیگری برای محاسبه‌ی تولیدات کلی وجود دارد و عناوین آن کدام است؟
ج) در کادم روش محاسبه‌ی «تولیدات کلی» نگران اندازه‌گیری «تولیدات واسطه‌ای و مواد اولیه» نیستیم چرا که ارزش پولی همه‌ی آن‌ها در محاسبه‌ی کالاها و خدمات نهایی خودبه‌خود اندازه‌گیری شده است. در ضمن روشی که در آن با جمع زدن همه‌ی اجزای سهیم در روند تولید، عایدی همه‌ی بازگیران و فعالان اقتصادی داخلی یا ملّی، «تولید کل» محاسبه شود، چه نام دارد؟
د) اقتصاددانان چه روشی را جهت اجتناب از اشتباه در محاسبه‌ی تولید کل ارائه می‌کنند؟

5

در کدام گزینه، پاسخ درست و کامل پرسش‌های زیر آمده است؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات