شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی

در گزینۀ ......... معنای واژه‌های مشخّص شده نادرست آمده است.

چون نپرسی کاین*تماثیل*از کجا آمد پدید؟ *چون*نجویی کاین تصاویر از کجا شد آشکار؟(تمثیل‌ها ـ وقتی که)

بشر، *ماورای* جلالش نیافت بصر، *منتهای* جمالش نیافت (درپی ـ به پایان رساننده)

رعد و برق شب، *طنین* خنده‌اش سیل و طوفان، نعرۀ *توفنده‌اش* (آهنگ ـ خروشان)

ده روزه مهر‌گردون، افسانه است و *افسون* نیکی *به جای* یاران فرصت شمار یارا (نیرنگ ـ در حقّ)

كدام‌يك از گزینه‌هاي زير، جزء ادبيّات تعليمي نيست؟

اگر پاي در دامن آري چو كوه سرت ز آسمان بگذرد در شكوه مكن پيش ديوار، غيبت بسي بُوَد كز پسش گوش دارد كسي

مي‌كوش كه هرچه گويد استاد گيري همه را به چابكي ياد زنهار مگو سخن به جز راست هرچند تو را در آن ضررهاست

سرِ آن ندارد امشب كه برآيد آفتابي چه خيال‌ها گذر كرد و گذر نكرد خوابي نه چنان گناهكارم كه به دشمنم سپاري تو به ‌دست خويش فرماي اگرم كني عذابي

هر شب كه روي به جامة خواب كن نيك تأمّل اندر اين باب كان روز به علمِ تو چه افزود؟ وَز كردة خود چه برده‌اي سود؟

بیت [‏زنهار، مگو سخن به جز راست هرچند تو را در آن ضررهاست]‏ چه آرایه‌ای دارد؟

جناس

تشخیص

تشبیه

تلمیح

در کدام بیت جناس وجود دارد؟

زین گفته سعادت تو جویم / پس یاد بگیر هر چه گویم

می‌باش به عمر خود سحرخیز / وز خواب سحرگهان بپرهیز

با مادر خویش مهربان باش / آماده خدمتش به جان باش

عمر به خشنودی دل‌ها گذار / تا ز تو خشنود شود کردگار

بیت گزینهٔ .......... کم‌تر از دیگر ابیات، ویژگی‌های ادبیات تعلیمی را دارد.

می‌باش فقیه طاعت‌اندوز / اما نه فقیه حیلت‌آموز (حیلت: حیله)

می‌کوش به هر ورق که خوانی / کان دانش را تمام دانی (کان: که آن)

دولت طلبی سبب نگه دار / با خلق خدا ادب نگه دار (دولت: شکوه)

ترسم ز رسن که مار دیده‌ام / چه مار که اژدها گزیده‌ام (رسن: طناب)

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی | آزمون شماره 24844