شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 30602

کمان به زه را به بازو فگند/ به بند کمر بر، بزد تیر چند

تهمتن به قلب اندر آمد نخست/ زمین را به خون دلیران بشست

به رستم بر، آن‌گه ببارید تیر/ تهمتن بدو گفت: بر خیره خیر

پای‌هاشان را به بند و دست‌هاشان را به بر/ مغزهاشان را بکوب و خانه‌هاشان را بکاب

کنج صبر اختیار لقمان است/ هر که را صبر نیست حکمت نیست (لحن تعلیمی)

سر بخت و تختش درآمد به کوه/ پلنگینه پوشید خود با گروه (لحن حماسی)

تا چه خواهی گرفتن ای مغرور/ روز درماندگی به سیم دغل (لحن روایی)

به شب اینجا چراغی نیست روشن/ به روز اینجا نمانده‌ های و هویی (لحن توصیفی)

از عصا در عهد پیری کم نشد گمراهی‌ام / پای دیگر بهر لغزیدن به دست آمد مرا

آن‌چه در ایام پیری کم شد از نور بصر / باعث افزونی نور بصیرت شد مرا

محنت پیری نمی‌بود این قدر ناخوشگوار / محو اگر می‌شد ز خاطر یاد برنایی مرا

در جوانی می‌گرفتم من که تیغ از دست کوه / عاقبت پیری گرفت از دست‌ گیرایی مرا

الف) وسیله پس‌انداز و حفظ ارزش، ب) وسیله پرداخت‌های آینده، ج) وسیله سنجش ارزش، د) وسیله پرداخت در مبادلات

الف) وسیله پرداخت‌های آینده، ب) وسیله پس‌انداز و حفظ ارزش، ج) وسیله پرداخت در مبادلات، د) وسیله سنجش ارزش

الف) وسیله پرداخت در مبادلات، ب) وسیله پس‌انداز و حفظ ارزش، ج) وسیله پرداخت در مبادلات، د) وسیله سنجش ارزش

الف) وسیله پرداخت‌های آینده، ب) وسیله پس‌انداز و حفظ ارزش، ج) وسیله سنجش ارزش، د) وسیله پرداخت در مبادلات

هر که به زیردستان نبخشاید به جور زبردستان گرفتار آید. [ سرزنش بخشایش]

همه کس را دندان به ترشی کُند شود مگر قاضیان را که به شیرینی. [نکوهش رشوه‌خواری]

از نفس‌پرور هنروری نیاید و بی‌هنر سروری را نشاید. [نکوهش تن‌پروری و بی‌هنری]

زر از معدن به کان (معدن) کندن به درآید و ز دست بخیل به جان کندن.[نکوهش خساست]