شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس اول: تعریف و روش مورد مطالعه | آزمون شماره 2571

روش علمی، تابع قواعد مشخصی است که به صورت منظم طی می‌شود. _ جریان رسیدن به یک موقعیت نامعین را می‌گویند. _ به‌واسطه یک موقعیت معین، روش علمی روشن می‌شود.

مواجهه دانشمند با مسئله، برخلاف فرد عادی، منظم و قاعده‌مند است. _ در روش علمی همواره به‌دنبال جست‌وجوی چیزی هستیم. _ به‌واسطه روش علمی، موقعیت ناشناخته روشن می‌شود.

در جست‌وجوی چیزی بودن باعث می‌شود تا روش علمی، هدفمند باشد. _ یک اقدام محقق شده، به‌دلیل توجه نداشتن به هدف مشخص، نتیجه بخش نخواهد بود، _ دانشمند به‌دنبال ابهام‌زدایی و روشن‌سازی است.

روش علمی، تابع قواعد مشخصی است که به صورت منظم طی می‌شود. _ به جریان یک هدف اشاره می‌کند. _ یک اقدام محقق شده، به‌دلیل نداشتن هدف معین، نتیجه‌بخش نخواهد بود.

در روان‌شناسی تجربی، سعی بر مطالعه مهم‌ترین علل بروز پدیده‌ دارند که به هدف «تبیین» مربوط می‌شود.

گزاره «نمرات کیفی برای دانش‌آموزان دبستانی، باعث کاهش حفظ کردن طوطی‌وار دروس می‌شود.» نمونه‌ای از تبیین است.

مهم‌ترین دلیل دشواری دستیابی به توصیف و تبیین پدیده‌های روان‌شناختی، این است که تحت تأثیر علل زیادی هستند.

روان‌شناسان در توصیف پدیده‌ها دقیق‌اند و سعی می‌کنند تحت تأثیر پیش‌داوری‌های شخصی قرار نگیرند.

اصل روان شناسی از ترکیب نظریه های مختلف به دست می آید. 

در پژوهش روان شناسی پاسخ نخست به مسئله پژوهشی قانون است. 

فرضیه ای که در پژوهش های روان شناسی تأیید شود، به عنوان قانون پذیرفته می شود. 

روان شناسان یک اصل را به طور تجربی آزمون می کنند تا درستی آن را مشخص کنند.