شرکت در آزمون آنلاین
علوم و فنون ادبی 3
-
درس 4: سبکشناسی قرنهای دوازدهم و سیزدهم (دورهی بازگشت و بیداری)
| آزمون شماره 4704
اهمیت جایگاه زنان در اجتماع که از درون مایه های فکری شعر دوره بیداری است، در کدام گزینه دیده نمی شود؟
ابیات کدام گزینه، مطابق با ویژگیهای اشعار گروه سنّتگرا در عصر بیداری سروده شدهاند؟
الف) بس کن از این مکابره ای غوک ژاژخا / خامش، گرت هزار عروسیست، ور عزا
ب) سرچشمه «فین» بین که در آن آب روانست / نه آب روانست که جان است و روانست
ج) هنوز شب نشده، آسمان چراغان شد / جهان ز پرتو مهتاب نورباران شد
د) در این رمه به جز گرگ دگر شبان ندیدیم / به پای گل به جز زحمت باغبان ندیدیم
هـ) آن طفل نکوروی که از روشن رویش / چون روز برافروخته گردد شب دیجور
با توجه به ویژگیهای سبکی شعر زیر از سلمان هراتی کدام گزینه نادرست است؟
دلم برای جبهه تنگ شده است/ چقدر جادههای هموار، کسالتآورند!/ از یکنواختی دیوارها دلم میگیرد/ میخواهم بر اوج بلندترین صخره بنشینم/ آن بالا به آسمان نزدیکترم/ و میتوانم لحظههای تولد باران را/ پیشبینی کنم/ دلم برای جبهه تنگ شده است/ آنجا معنویتِ به درک نیامده بسیار است/ آنجا ما مقابل آسمان مینشینیم/ و زمین را مرور میکنیم ...
کدام ویژگی در متن زیر وجود ندارد؟
«... در طول بیستویک سال معلمیاش، به یاد نداشت چنین فرجهای به دانشآموز داده باشد. در کلاس او کسی جرأت جیک زدن نداشت...
عادتش این بود که هرسال، اولین بار که وارد کلاس میشد، یک نفر را گناهکار یا بیگناه فرق نمیکرد از پشت میز بیرون میکشید و به باد کتک میگرفت و از کلاس اخراج میکرد و طبیعتاً تا آخر سال، حضور او در کلاس مساوی بود با سکوتی یکپارچه که حتی قدبلندهای ته کلاس را هم فرامیگرفت. خیلی از معلمها افسوس اینهمه جدیتش را میخوردند؛ ولی خیلی که تلاش میکردند دو سه جلسه میتوانستند نقش او را بازی کنند و جلسات بعد خودبهخود سر کلاس لو میرفتند...»
