شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس اوّل- زنگ آفرینش

در کدام بیت برای واژة نوشته شده، هیچ کلمة هم‌معنایی دیده نمی‌شود؟

(ستم) «از ظلمت خود رهایی‌ام ده/ با نور خود آشنایی‌ام ده»

(آرزو) «گفت پیغمبر هر آن کو سر نهفت / زود گردد با مراد خویش جفت»

(لبخند) «روشن و گرم و زندگی پرداز / آسمان مثل یک تبسّم شد»

(خواسته) «کاش روزی به کام خود برسید / بچّه‌ها، آرزوی من این است»

در کدام گزینه، نام صاحب آثار به درستی نیامده است؟

«اسکندرنامه» و «هفت پیکر»: نظامی گنجوی

«آینه های ناگهان» و «رگبار کلمات»: قیصر امین پور

«کویر» و «اسلام شناسی»: علی شریعتی

«هفت اورنگ» و «بهارستان»: عبدالرّحمن جامی

در کدام گزینه، معنای تمام واژه‌ها به درستی آمده است؟

درازدستی (ستمگری)، رولَه (فرزند)، شعور (درک و فهم)، خدشه (خراش)

فارغ (آسودگی)، مویه (شیون و زاری)، بالیدن (پرواز کردن)، تأمّل (فکر کردن)

توفیق (سازگاری)، معصوم (مهربان)، هیئت (گروه)، اندرز (پند)

مصحف (کتاب آسمانی)، زلال (صاف)، به رغمِ (براساسِ)، استقلال (وابستگی)

در کدام گزینه، آرایه‌ی «تشخیص» به کار رفته است؟

باز موضوع تازه‌ای داریم / «آرزوی شما در آینده»

صبح یک روز نوبهاری بود / روزی از روزهای اوّل سال

بچّه‌ها گرم گفت و گو بودند / باز هم در کلاس غوغا بود

جوجه‌های کبوتران گفتند: / کاش می‌شد کنار هم باشیم

آرایه‌های ادبی به کار رفته در کدام بیت صحیح نیست؟

این زندگی حلال کسانی که همچو سرو / آزاد زیست کرده و آزاد می‌روند (تشبیه و تشخیص)

گر بر کنم دل از تو و بَردارم از تو مهر / آن مهر بر که افکنم آن دل کجا برم؟ (کنایه و مراعات نظیر)

غنچه هم گفت گرچه دلتنگم / مثل لبخند باز خواهم شد (تشبیه و تشخیص)

خدا آن ملتی را سروری داد / که تقدیرش به دست خویش بنوشت (تشبیه و تشخیص)

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس اوّل- زنگ آفرینش | آزمون شماره 12067