شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی

همۀ آثار زیر ادبیات اندرزی و تعلیمی به حساب می‌آیند به‌جز .........

فرهاد و شیرین

مثنوی معنوی

بوستان سعدی

کلیله و دمنه

در کدام گزینه غلط املایی به چشم نمی‌خورد؟

شکر گویم که مرا خار نساخت / به خسی چون تو گرفتار نساخت

هر شب که روی به جامة خواب / کن نیک تعمل اندرین باب

ای هدهد سبا به صبا می‌فرستمت / بنگر که از کجا به کجا می‌فرستمت

ای وطن، ای دل مرا مأوا / ای وطن، ای تن مرا مسکن

نوع آرایة کدام گزینه نادرست ذکر شده است؟

عزت از خواری نشناخته‌ای / عمر در خارکشی باخته‌ای (تضاد ـ کنایه)

در دولت به رخم بگشادی / تاج عزت به سرم بنهادی (تشبیه ـ کنایه)

ده روز مهر گردون افسانه است و افسون / نیکی به جای یاران فرصت شمار یارا (جناس، تشخیص)

خارکش پیری با دلق درشت / پشته‌ای خار همی برد به پشت (جناس، مراعات نظیر)

مفهوم کدام گزینه به درستی نوشته نشده است؟

می‌باش به عمر خود سحرخیز / وز خواب سحرگهان بپرهیز (پرهیز از خواب)

روزی که نکرده‌ای در آن کار / آن روز ز عمر خویش مشمار (سفارش به کار)

با چشم ادب نگر پدر را / از گفته او مپیچ سر را (احترام و فرمان‌برداری از پدر)

زنهار مگو سخن به جز راست / هر چند تو را در آن ضررهاست (توصیه به راستی)

کدام بیت بیش‌تر در ادبیات تعلیمی می‌گنجد؟

بخواه جان و دل از بنده و روان بستان / که حکم بر سر آزادگان روان داری

روا مدار خدایا که در حریم وصال / رقیب محرم و حرمان (بی‌بهرگی) نصیب من باشد

نفس فرعون است و دین موسی و توبه چون عصا / رخ به سوی جنگ فرعون لعین (لعنت‌شده) باید نهاد

وعدهٔ فردای زاهد قسمت امروز نیست / بهر حور از دست نتوان داد دامان تو را

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی | آزمون شماره 25069