شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

معنی واژه «دستور» در همه گزینهها یکسان است بهجز ......... .

گفت جانم از محبان دور نیست/ لیک بیرونآمدن دستور نیست

چه نیکو گفت با جمشید دستور/ که با نادان نه شیون باد نه سور

خاصه گنه من که پس از طاعت ایزد/ در خدمت دستور ملک بودم هموار

همیرفت با او دو دستور او/ که دستور بودند و گنجور او

مفهوم کلی عبارت «عمرو بن لیث به درِ بلخ شکسته شد و هفتادهزار سوار او همه به هزیمت رفتند و چون او را پیش امیر اسماعیل آوردند، ‌فرمود تا او را به یوزبانان سپردند.» با کدام بیت تناسب دارد؟

آن‌چه دیدی بر قرار خود نماند / و این چه بینی هم نماند برقرار

منجنیق آه مظلومان به صبح / سخت گیرد ظالمان را در حصار

چو آفتاب به شمشیر شعله برخیزد / سپاه شب به هزیمت چو دود بگریزد

چو شد نیزه‌ها بر زمین سایه‌دار / شکست اندر آمد سوی مایه‌دار

با توجه به حکایت زیر، کدام گزینه نمی‌تواند مفهوم حکایت زیر را انتقال دهد؟

«شتری در صحرا چرا می‌کرد. به خار بُنی (بوتة خاری) رسید؛ گردن آز دراز کرد تا از آن بهره‌ای گیرد، دید که در میان آن، افعی‌ای حلقه کرده. باز پس گشت و از آرزوی او بگذشت. خار بن پنداشت که اِحتراز (دوری کردن) وی از زخم سنان (سرنیزه، اینجا به معنی «خار») اوست و اجتناب او از تیزی دندان او. شتر آن را دریافت و گفت: بیم من از میهمانِ پوشیده است نه از میزبانِ آشکار و ترس من از زهر دندان مار است نه از زخم پیکان خار.»

خاربُن فکر می‌کرد ترس شتر از خارهای اوست.

ترس شتر از مار بود نه از خار.

خاربن مار را ترسناک‌تر از خار می‌دانست.

حلقه شدن مار به دور خاربن دلیلی بود برای نخوردن خار از سوی شتر.

آرایه‌های بیت زیر در کدام گزینه آمده است؟

«یوسف به بندگیت کمر بسته بر میان/ بودش یقین که ملک ملاحت از آنِ توست»

تشبیه، کنایه، تشخیص

تلمیح، تضاد، جناس

تشخیص، تناسب، حس‌آمیزی

تشبیه، کنایه، تلمیح