پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس هفتم: جامعه جهانی | آزمون شماره 11070

1

به ‌ترتیب پیامد هر یک از عبارات زیر در کدام گزینه آمده است؟

رشد تجارت و برده‌داری و انتقال برده‌های سیاه‌پوست آفریقایی به مزارع و آمریکایی.
دارابودن ویژگی‌های مطلوب یک فرهنگ جهانی در فرهنگ جهانی غالب.
مواجهه‌ی جوامع از طريق تجارت، مهاجرت و غیره.

2

بهترتیب، موارد زیر را از حیث صحیح یا غلط بودن مشخص نمایید.
الف) حرکتهای پروتستانی، مهمترین عامل ادغام جوامع غیرغربی در نظام جهانی جدید بود.
ب) در دو سدهی نوزدهم و بیستم، فرهنگ کشورهای غیرغربی در حاشیهی روابط و سازمانهای سیاسی و اقتصادی، تثبیت شد.
ج) مسلمانان آسیای جنوب شرقی فارغ از قدرت سیاسی اسلام، از طریق تجارت با فرهنگ اسلامی آشنا شدند.
د) فرهنگ ایرانی به رغم پیروزی یونانیان، در دورهی حاکمیت سلوکیان، هویت خود را حفظ کرد.

3

در فرایند تکوین نظام نوین جهانی، منظور از پیوند قدرت با ثروت، پیوند چه کسانی است؟

4

چه تعداد از عبارتها و جملات زیر، نادرست است؟
در دورهی استعمار، کشورهایی مانند چین، عثمانی و ایران، در شرایط استعماری به سر میبردند.
«به خدمت گرفتن مبلغان مذهبی و سازمانهای فراماسونری» دومین مرحله از فرآیند تکوین در نظام نوین جهانی است.
انقلاب فرانسه ریشه در دوران رنسانس و اندیشههای فلسفی روشنگری و تغییرات اجتماعی مربوط به انقلاب صنعتی دارد.
در فرهنگ قرون وسطی با غفلت از نگاه توحیدی به عالم، خداوندگاران متکثّر پرستیده میشدند.
دئیسم یعنی اعتقاد به خدایی که هیچ برنامهای برای هدایت و سعادت بشر ندارد.

5

هر یک از موارد زیر بهترتیب، به چه نتیجه ای منجر شد؟
زوال قدرت کلیسا
رشد تجارت و انتقال ثروت به جوامع اروپایی
شکلگیری دولتها با انقلاب فرانسه

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات