شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس چهاردهم : یاد حسین

1- در كدام بيت، غلط املايي وجود دارد؟

صبح صادق، قدرت كازب شكست رشته‌هاي دام اهريمن گسست

خشك گرديد هم از دود دل و ديده، دوات خامه با سوز، رقم كرد به دفتر تشنه

به چشم مرحمت سويم نظر كن شفيع آخرت، خيرالبشر كن

عزّت از خواري نشناخته‌اي عمر در خاركشي باخته‌اي

2- در همۀ گزینهها هر دو آرایۀ نوشتهشده بهکار رفته است، بهجز ......... .

خشک گردید هم از دود دل و دیده، دوات خامه با سوز رقم کرد به دفتر، تشنه (مبالغه ـ واجآرایی)

باد خشم و باد شهوت، باد آز بُرد او را که نبود اهل نماز (تشبیه ـ تکرار)

با لب خشک و دل سوخته و دیدة تر غرقة بحر بلا بود در آن بر تشنه (تناسب ـ جناس)

حدّ من نیست ثنایت گفتن گوهر شکر عطایت سفتن (کنایه ـ تشخیص)

3- آرایه‌های ادبی در همة بیت‌ها درست ذکر شده است، به ‌جز .........

تشنه لب کشته شود در لب شط از چه گناه آنکه سیراب کند در لب کوثر تشنه؟ (جناس ـ تضاد)

کای فرازندة این چرخ بلند وی نوازدة دل‌های نژند (تشبیه ـ کنایه)

باد خشم و باد شهوت ، باد آز برد او را که نبود اهل نماز (مراعات‌نظیر ـ تشبیه)

خیزید و خز آرید که هنگام خزان است باد خنک از جانب خوارزم، وزان است (واج‌آرایی ـ جناس)

4- در کدام گزینه، پدیدآورندۀ اثری، نادرست ذکر شده است؟

(تاریخ اردلان: مستوره کردستانی) (شوق‌المهدی: فیض کاشانی) (هفت پیکر: نظامی)

(جامع التمثیل: محمد حبله‌رودی) (نفحات الانس: جامی) (منشآت: قائم‌ مقام فراهانی)

(دانشنامۀ علایی: ابوعلی سینا) (از آسمان سبز: سلمان هراتی) (سرود درد: محمود حکیمی)

(فرشته بفرستید: عبدالرضا رضایی‌نیا) (در جستجوی خوشبختی: لرد آویبوری) (فرهاد و شیرین: وحشی بافقی)

5- مفهوم كدام بيت، متفاوت است؟

ز من يادگاري بُوَد اين سخن كه هرگز نگردد به دفتر كهن

سخن مانَد اندر جهان يادگار سخن بهتر از گوهر شاهوار

وقت سخن مترس و بگو آن چه گفتني است شمشير، روز معركه زشت است در نيام

يادگاري كز آدمي‌زاد است سخن است، آن دگر، همه باد است

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس چهاردهم : یاد حسین | آزمون شماره 664