شرکت در آزمون آنلاین پیام‌های آسمان نهم - درس دهم : مسئولیت همگانی

1-

هدف از انجام نهی از منکر … است و در انجام وظیفه ی امر به معروف و نهی از منکر، … مسئولیت بیش تری دارند، زیرا …

تنبیه فرد خطاکار و بازداشتن او از گناه- مؤمنان- به خود، ایمان دارند و بر آنچه انسان را به سوی گناه می برد، واقف اند.

تنبیه فرد خطاکار و بازداشتن او از گناه- فقها- به علم خود بر آنچه انسان را به سوی گناه می برد، واقف اند.

توقف فرد خطاکار از ادامه ی اشتباهش- مؤمنان- ولی یکدیگرند و نسبت به سرنوشت هم احساس مسئولیت می کنند.

توقف فرد خطاکار از ادامه ی اشتباهش- فقها- ولی و سرپرست و مسئول سرنوشت سایر افراد جامعه اند.

2-

در امر به معروف و نهی از منکر، هدف . . . ، و روش . . . است. و هر امر به معروف و نهی از منکر یک . . . ، می‌باشد که لزوماً به نتیجه . . .

متفاوت، متفاوت، وظیفه، نمی‌رسد.

یکسان، متفاوت، موفقیت، نمی‌رسد.

یکسان، یکسان، وظیفه، می‌رسد.

متفاوت، یکسان، موفقیت،

3-

دلیل نگفتن اشتباه در حضور دیگران و عامل تأثیر بیش‌تر امر به معروف و نهی از منکر چیست؟

حفظ آبروی افراد - پاک بودن فرد

جلوگیری از ترویج فساد - عمل به گفته خود

حفظ آبروی افراد - عمل به گفته خود

جلوگیری از ترویج فساد - پاک بودن فرد

4-

کدام گزینه از شیوه‌های نهی از منکر است؟

خطاکار به اشتباهاش ادامه ندهد.

خطاکار مجازات شود و دیگران آن منکر را انجام ندهند.

روی برگردان، ناراحتی از آن عمل، ترک مکان گناه، برخورد سرد با خطاکار

خطاکار و گناه‌کار باید به اشد مجازات برسد تا مایه عبرت دیگران شود.

5-

کدام‌یک از شیوه‌های مناسب امر به معروف و نهی از منکر نمی‌باشد؟

با دیدن گناه روی خود را برگرداندن

با فرد خطاکار به سردی رفتار کردن

ترک کردن مکان برای نشان دادن ناراحتی خود

بی‌احترامی و توهین به فرد خطاکار

شرکت در آزمون آنلاین پیام‌های آسمان نهم - درس دهم : مسئولیت همگانی | آزمون شماره 297