شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 - درس ششم

1

عیّن ما فیه طلبٌ لعدم القیام بعملٍ:

﴿لکیلا تحزنوا علی ما فاتکم﴾

نصحهم الأستاذ و قال: من یکذبْ لا ینجح!

المؤمنون لا ییأسوا من روح الله أبداً!

کأنّ إرضاء النّاس هو الهدف الّذي لا یُدرَك!

2

عیّن الخطأ حسب ما بین القوسین:

﴿ما الحیاة الدنیا إلاّ لعب و لهو﴾. (اسلوب الحصر)

لا توجَد فی هذه السّاعة سیّارة تنقلنا إلی الجامعة إلّا الحافلة. (اسلوب الاستثناء)

لم یفهم بعض الطّلّاب تاریخ بلادنا الماضی. (یوجد فی هذه الجملة فعل یُترجم مضارعاً)

﴿لن تنالوا البِرّ حتّی تنفقوا ممّا تحبّون﴾ (یوجَد فی هذه الایة فعلٌ یعادل المضارع التزامیّ بالفارسیّة)

3

«إن لم یکن لنا هدف یُحرّکنا و نلتزم به في الحیاة ضیّعنا أنفسنا!»:

‌ اگر در زندگی هدفی نداشته باشیم که ما را به حرکت وا دارد و به آن پایبند باشیم، خود را تباه کردیم!

‌ چنانچه هدفی نباشد که باعث تحرّکمان شود و به آن پایبند باشیم، خودمان را در زندگی تباه ساخته‌ایم!

‌ هرگاه هدفی نباشد که با آن حرکت کنیم و در زندگی به آن پایبند باشیم، خودمان را نابود می‌کنیم!

‌ چنانچه هدفی نداشته باشیم که ما را به حرکت وا دارد و در زندگی به آن پایبند باشیم، خودمان را تباه کرده‌ایم!

4

عیّن المناسب للفراغ: «......... نلعب بالکرة علی الشاطِئ و بعد اللَّعب ......... نشیطین»

کان ـ صاروا

کنتُ ـ صِرنا

کنّا ـ صِرنا

کنّا ـ صاروا

5

عيّن الخطأ عن نوع «اللّام»:

الفلّاح لمزرعته محصولات كثيرة : جارّة

أَنا آكُل الفواكه للحصول على الفيتامينات المختلِفة : ناصبة

أنا سَأَلتُ سؤالاتي من صديقي لأفهَمَ دروسی أحسَن : ناصبة

لنساعد الضُّعَفاء في مصائب الدّهر : لام أمر

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 - درس ششم | آزمون شماره 297