شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس دوم

1

«بعد خُروج المعلّم من صالة الامتحان وجد الزّملاء الفرصة مناسبة و بدؤوا یتهامسون و هم مضطربونَ!»:

‌ بعد از خارج شدن معلّم از سالن امتحان، همکلاسی‌ها فرصت را مناسب یافتند و در حالی‌که مضطرب بودند شروع به پچ‌پچ کردند!

‌ بعد از اینکه معلّم از سالن امتحان خارج شد، دانش‌آموزان فرصت مناسبی را یافتند و شروع کردند به پچ‌پچ کردن در حالی‌که مضطرب بودند!

‌ بعد از خروج معلّم از سالن امتحان، هم‌شاگردی‌ها فرصت را مناسب یافته و در حالی‌که مضطرب هستند شروع به پچ‌پچ می‌کنند!

‌ همکلاسی‌ها پس از خارج شدن معلّم از سالن امتحان فرصت مناسبی یافتند و در حال اضطراب شروع به پچ‌پچ می‌کردند!

2

ما هو الخطأ في القراءة الكلمات :

الرَّجلُ يُؤلِمُنی لأنّه يحكی القِصصَ المُحزِنَة !

لَوسَعَینَ في الدّراسةِ كثيراً لَكُنَّ مُتَقَدِّمات!

البُيوتُ المُجاورَةُ بُنِیَت في أیّامِ صِغَري!

تذکّرتُ کُبري في أيّامِ الشّيبِ فَفرحتُ بذكره!

3

عین الحال:

کانَ الأب خلال هذا الاُسبوع نَشیطاً،

لأنَّ الظُروف کلّها صارت مُساعدةً،

کانت بناتُه یعشن راضیاتٍ،

و لیسَ أبناؤه الصّغار محزونینَ!

4

عیِّن ما لیس فیه الحال:

إنّی قرأت الکتب التاریخیّة مملوء‌ة بالموضوعات الجدیدة!

کنت نادماً علی عملي و أنا أعتذر إلی أحد أصدقائي!

قد قدّم لقمان لابنه مواعظ قیّمة و هي مفیدة جدّاً للشباب!

اللّه هو الّذي أرسل الأنبیاء إلی الناس منذرین!

5

عیّن الخطأ عن «الجرّارة»:

تَجرّ نفسَها علی الأرض.

وسیلة کالسّیارّة تُصنَع في المصنع.

قد تُستَخدم لنقل السیّارات المعطّلة إلی موقف التصلیح.

تُستخدَم في القری عادةً لأنّ السّاکنین یحتاجون إلیها أکثر.

شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس دوم | آزمون شماره 1291