پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 22643

1

در متن زیر کدام ویژگی زبانی مشهود نیست؟

فصلی خواهم نبشت در ابتدای حال بردار کردن این مرد و پس به سر قصه شد. این بوسهل مردی امامزاده و محتشم و فاضل و ادیب بود؛ اما شرارت و زعارتی در طبع او موّکد شد و با آن شرارت دلسوزی نداشت و همیشه چشم نهاده بودی تا پادشاهی بزرگ و جبار بر چاکری خشم گرفتی و آن چاکر را لت زدی و فرو گرفتی، این مرد از کرانه بجستی و فرصتی جستی و المی بزرگ بدین چاکر رسانیدی و آنگاه لاف زدی که فلان را من فرو گرفتم... .

2

نوع ادبی چند بیت تعلیمی است؟

الف) چو ما را به غفلت بشد روزگار/ تو باری دمی چند فرصت شمار

ب) بگیر ای جوان دست درویش پیر/ نه خود را بیفکن که دستم بگیر

پ) هر نفس آواز عشق می‌رسد از چپ و راست/ ما به فلک می‌رویم عزم تماشا که راست

ت) ای آفتاب حسن برون آ دمی ز ابر/ کان چهره مشعشع تابانم آرزوست

ث) هر آن که تخم بدی کشت و چشم نیکی داشت/ دماغ بیهده پخت و خیال باطل بست

3

مفهوم همه ابیات، به‌استثنای بیت … با عبارت «دیدم که نصیحت نمی‌پذیرد و دم گرم من در آهن سرد او اثر نمی‌کند.» تناسب دارد.

4

دانشهایی که آدمیان را از خطای در سخن مصون میداشته است، کدام است؟

5

کدام گزینه با بیت «بیعمر زندهام من و این بس عجب مدار / روز فراق را که نهد در شمار عمر؟» تناسب معنایی بیشتری دارد؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات