شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم

1

من یحبّ أن یزور بلادنا و متی؟

یحبّها السائحون في العطلات!

نحن نحبّها في العطلات!

الاُمّة التي لها ثروة عظیمة!

الشعب الّذي له ثروة من النفظ!

2

عیّن عبارة لاتوجد فیها جملة تصف النکرة:

مع الأسف حدث حریق واسع خَرّب بناءً قدیماً!

عالِمٌ یُنْتَفَعُ بِعِلمهِ خَیرٌ من ألف عابدٍ!

اللاّعب سَجَّلَ هدفاً رائعاً و لکنّه رُفض سبب التسلّل!

هذا أسلوب جدید یُستخدمُ لدفع الحشرات من المزارع!

3

عیّن فیه الصفت أکثر:

إلهنا إله واحدٌ نعبده و لا نُشرک به شیئاً!

الدراسة باللّغة العربیّة سهلة جدّاً!

نشاهد الملابس الرجالیّة في سوق مرکزیّ في مدینتا الکبیرة!

لا أشرب شایاً حارّاً بعد أن أرجع إلی البیت من المدرسة!

4

عیِّن نکرة وُصِفَت:

جاء‌ت اُمِّی إلی المدرسة لتشترکَ فِی حفلةِ تکریمِ الْمُعلّمینَ!

رأیتُ سعیداً یَمشِی و یَبتعدُ عنّا فِی الطّریق!

شاهدتُ فی سفری إلی الشّمال مناطق کانَت لَها غاباتٌ کثیرة!

رأی والدی طفلاً فِی الشّارعِ و ساعَدَه!

5

عیّن الجملة بعد النکرة (الجملة الوصفیة):

دخلت الممرّضة مستوصفاً کانَ جدیداً.

اِشتریت معجونَ أسنانٍ و خرجتُ من الصیدلیة.

هذا المضیق مملوءٌ بأحجارٍ کثیرةٍ.

هیأت الأمّ مائدة طعامٍ لأولادها صباحاً.

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم | آزمون شماره 2850