شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

کدام بیت از نظر مختصات فکری با بقیه ابیات متفاوت است؟

غیر مدح او نگویم مدح کس/ زآنکه مدح او خدا گفته است و بس

بر او علم یک ذره پوشیده نیست/ که پیدا و پنهان به نزدش یکی است

خدای را که تواند گزارد شکر و سپاس/ یکی منم که به مدحش کنم شکرباری

آفرین جانآفرین پاک را/ آن که جان بخشید و ایمان خاک را

تمام گزینه‌های زیر به‌جز گزینه … در مورد تحلیل عبارت زیر درست بیان شده‌اند.

«هر که زمام مهمّات به وزیر ناصح سپارد هرگز دستِ ناکامی به ‌دامن اقبال او نرسد و پای حوادث، ساحتِ سعادت او نسپرد.»

متن بر سپردن امور به فردی کاردان تأکید دارد.

در متن آرایه تشخیص به‌کار رفته است.

جمله دوم کنایه از «شکست نخوردن در امور و رسیدن به خواسته‌ها» است.

آرایه‌های تشبیه و تلمیح در متن وجود دارد.

کدام گزینه با بیت «وقت را غنیمت دان آن‌‌قدر که بتوانی / حاصل از حیات ای جان یک دم است تا دانی» تناسب معنایی دارد؟

از تو جانا طمع مهر و وفا نتوان کرد / گله با وصل گُل از خار جفا نتوان کرد

مکن آهنگ جدایی که به شمشیر اجل / شه‌رگِ (= شاه‌رگ) جان مرا از تو جدا نتوان کرد

غرّه‌ی وعده‌ی فردا شده، امروز ببین / که بدان نسیه چنین نقد رها نتوان کرد

عاشقان را به جفا خواه بکش خواه ببخش / حاکمی، هرچه کنی، چون و چرا نتوان کرد

با توجّه به قلمرو ادبی، در کدام بیت، تشبیه و تشخیص وجود دارد؟

دوش میآمد و رخساره برافروخته بود / تا کجا باز دل غم‌زده‌ای سوخته بود

دوش در حلقه‌ی ما قصّه گیسوی تو بود / تا دل شب سخن از سلسله‌ی موی تو بود

یاد باد آن که سر کوی توأم منزل بود / دیده را روشنی از خاک درت حاصل بود

تا ز میخانه و می نام و نشان خواهد بود / سر ما خاک ره پیر مغان خواهد بود

در کدام گزینه نوع «را» متفاوت است؟

باید ز سر این غرور را راندن/ باید ز دل این غبار را رفتن

مگر کان چراغ آشنایی دهد/ من تیره را روشنایی دهد

به سیندخت فرمود پس نامدار/ که رودابه را خیز پیش من آر

جان را سپر تیر قضا باید کرد/ دل را هدف تیر بلا باید کرد

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 25674