شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 1 - آفرینش همه تنبیه خداوند دل است

در همۀ گزینه ها، آرایه های به کار رفته به درستی درون پرانتز آمده است، به جز .......... .

بامدادی که تفاوت نکند لیل و نهار خوش بود دامن صحرا و تماشای بهار (تضاد ـ جناس ـ مراعات‌نظیر)

چراغ یقینم فرا راه دار ز بد کردنم، دستْ کوتاه دار (واج آرایی ـ کنایه ‌ـ تشبیه)

ای دل، ار سیل فنا بنیاد هستی برکند چون تو را نوح است کشتیبان، ز توفان غم مخور (تضاد ـ ‌تلمیح ‌ـ تشخیص)

کاش من هم عبور تو را دیده بودم کوچه های خراسان تو را می شناسند (شخصیّت‌بخشی‌ـ جناس ـ تلمیح)

در کدام گزینه، دو بیت با هم تناسب مفهومی ندارند؟

‌ به شکر نعمت تو بر نمی‌توانم خاست که تا به گردنم از بار منّتت در قرضستودن ندادند کس او را چو هست میان، بندگی را ببایدت بست

جوانی و پیری بهار است و دِی نه آن دِی که باشد بهارش زپی چو بفروختی، از که خواهی خرید؟ متاع جوانی به بازار نیست

‌گر نشیند فرشته‌ای با دیو وحشت آموزد و خیانت و ریو (فریب) سگ اصحاب کهف روزی چند ز پی نیکان گرفت و مردم شد

کسی را که دانی که خصم تو اوست نه از عقل باشد گرفتن به دوست دشمن دانا که غم جان بود بهتر از آن دوست که نادان بود

معنی واژه‌های «تنبیه، فکرت، تسبیح، مستمع» به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟

خردمندی، فکر، ذکر کردن، صاحب‌سخن

هوشیار کردن، اندیشه، نیایش کردن، شنونده

هوشیاری، فکر، پاک کردن، سخن‌سرا

خردمندی، اندیشه، به پاکی یادکردن، سخن‌گو

با توجّه به معنی، گزینهٔ متفاوت کدام است؟

آگاه ساختن کسی بر کاری

تنبیه

ضرب و شتم کردن

هوشیار کردن

در میان ترکیب‌های زیر، چه تعداد تشبیه وجود دارد؟

«باران رحمت، چشمه‌ی معرفت، بار غم، قامت بلند، آب گوارای فهم، اموال دولت»

سه

چهار

پنج

شش

شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 1 - آفرینش همه تنبیه خداوند دل است | آزمون شماره 16526