شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دهم: زبان و ادبیات فارسی در سده‌های پنجم و ششم و ویژگی‌های سبکی آن

کدام عبارت با ویژگی‌های سبکی «قابوس‌نامه» تناسب دارد؟

من دیوانه جرعه ذوقم، برآرنده شعله شوقم، زلف محبّت را شانه‌ام، زرع مودّت را دانه‌ام.

دوش در خواب چنان دیدم که آتشی عظیم قصد من کردی و من پناه جستمی تا صورت نیکویی پیش من آمدی.

شبی از شبهای غربت، بدان دیار و تربت، که مقصد و مقصود بود، برسیدم بر آشنایی که بوی آشنایی داشت.

و گاو را به مدّت، انتعاشی حاصل آمد و در طلب چرا خور می‌پویید تا به مرغزاری رسید آراسته به انواع نبات و اصناف ریاحین.

با توجه به نثر فارسی در سده‌های پنجم و ششم، کدام گزینه نادرست است؟

خواجه عبداللّه انصاری، نثر موزون را به کمال رسانید.

کتاب «کشف‌الاسرار و عدة‌الابرار» نمونه‌ای از نثر موزون است.

«کلیله و دمنه» نخستین نمونه از نثر مصنوع در قرن ۶‏ هجری است که به قلم نصراللّه منشی است.

گلستان سعدی یکی از آثار نثر موزون است که در قرن هفتم تدوین شده است.

ویژگی اصلی نثر موزون چیست و چه کسی این نثر را به کمال رساند؟

به کارگیری سجع، خواجه عبداله انصاری

آوردن آرایه‌های ادبی فراوان، سعدی

به کارگیری سجع، نصراللّٰه منشی

بهره‌گیری از جمله‌های کوتاه، نصراللّٰه منشی

کدام گزینه مضمونی هجوآمیز دارد؟

برخیز بخیلانه در خانه فروبند / کان جا که تویی خانه شود گلشن و صحرا

گنجشک را که دانه روزی تمام شد / از پیش باز، بازنیاید به آشیان

کز بیم بخل تو به دو صد فرسنگ / گنجشک بر زمین نزند منقار

بس در طلبت کوشش بی‌فایده کردیم / چون طفل دوان در پی گنجشک پریده

کدام‌یک از گزینه‌های زیر از آثار نثر فارسی دورهٔ دوم (سبک عراقی) است؟

قابوس‌نامه - چهارمقاله - گلستان

مقامات حمیدی - گلستان - چهارمقاله

گلستان - کلیله و دمنه - قابوس‌نامه

چهارمقاله - مقامات حمیدی - سیاست‌نامه

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دهم: زبان و ادبیات فارسی در سده‌های پنجم و ششم و ویژگی‌های سبکی آن | آزمون شماره 22555