شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - فارسی 2

مفهوم «العَبدُ یُدبِّر و الله یُقَدِّر» با کدام بیت زیر قرابت دارد؟

بر آتش عشقت آب تدبیر / چندان که زدیم باز ننشست

غمی رسید به روی زمانه از تقدیر/ که پشت طاقت گردون دوتا کند بارش

از شط غم، کشتی می بر کنار آرد مگر / ورنه از تدبیر نتوان بَست بر دریا پُلی

خدا کشتی آن جا که خواهد بَرَد / اگر ناخدا جامه بر تن دَرَد

مفهوم مقابل بیت «با دلی از درد گرفتار او / رفت به شاگردی رفتار او» کدام گزینه است؟

خواه بد و خواه نیک هر چه کنی تازه کن / تن به تتبّع مده مخترع کار باش

در پس آینه طوطی صفتم داشته‌اند / آن‌چه استاد ازل گفت بگو می‌گویم

ای درد توام درمان در بستر ناکامی / وی یاد توام مونس در گوشه‌ی تنهایی

لوح تعلیم است صائب سینه‌ی روشن‌دلان / صحبت آیینه طوطی را سخن‌پرداز کرد

کدام قالب شعری در سرودن منظومه‌های داستانی، مناسب‌تر است؟

قصیده

قطعه

مثنوی

غزل

فرایندهای واجی «کاهش و افزایش» به‌ترتیب، در کدام واژه‌ها یافت می‌شود؟

پلکان، سازندگی

بررسی، ماست‌بندی

برافتاد، بیابان

دستگیره، شنبه

در کدام گزینه غلط املایی نمی‌یابید؟

غرامت است غرامت شبی که بی‌تو گذارم / ندامت است ندامت، دمی که بی تو برآرم

به نزد من تو بزرگی، منم که پیش تو خوردم / به پیش من تو عزیزی، منم که پیش تو خوارم

چون ریشه‌ی درخت که ماند به جای خویش / شد زندگی و، طول عمل برقرار ماند

نیست ممکن، نقش پا را از زمین برخاستن / هر گران جانی که در دنبال مهمل ماند، ماند

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - فارسی 2 | آزمون شماره 9488