پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | آزمون شماره 35275

1

با توجه به اطلاعات داده شده در جدول زیر که میزان تولید غذا و پوشاک را در دو کشور «الف» و «ب» نشان می‌دهد، کدام رابطه‌ی تجاری بین دو کشور توجیه اقتصادی دارد؟ (هر دو کشور به‌یک انداره از نیروی کار، سرمایه و دانش فنی برخوردارند.)

   کالا‌ها

کشورها

غذا

(اگر همه‌ی عوامل تولید را با اشتغال کامل برای تولید غذا به‌کار بگیرند.)

پوشاک

(اگر همه‌ی عوامل تولید را با اشتغال کامل برای تولید پوشاک به‌کار بگیرند.)

الف

700 واحد

600 واحد

ب

500 واحد

450 واحد

 

2

دو کشور فرضی $A$ و $B$ را در نظر بگیرید. هر دو کشور به یک اندازه از نیروی کار، سرمایه و دانش فنی برخوردارند و رایانه و گندم در هر دو کشور با قیمت‌های یکسان تولید می‌شود. هر دو کشور توانایی تولید رایانه و گندم را دارند. هم‌چنین هر کشور ۵۰۰ واحد منبع برای تولید دارد. کشور $B$ برای تولید هر دستگاه رایانه ۲ واحد از منابع خود را مصرف می‏کند و برای تولید هر تن گندم نیازمند ۱۰ واحد از منابع است. در طرف مقابل کشور $A$ برای تولید هر دستگاه رایانه ۸ واحد از منابع کشورش را باید مصرف کند ولی تولید هر تن گندم در این کشور نیازمند استفاده از ۲ واحد از منابع است. حال فرض کنید هر کشور نیمی از منابع خود را صرف تولید هر کدام از این محصولات کند. در این صورت کدام گزینه صحیح است؟

3

کدام گزینه پاسخ درست سؤالات زیر است؟
الف) اساس شکل‌گیری روابط اقتصادی بین انسان‌ها چیست؟
ب) در گذشته کدام عامل در تجارت بین‌الملل موجب افزایش هزینه‌ها می‌شد؟

4

فرض کنید که می‌خواهید در کشور دیگری که هیچ شناختی از آن ندارید صنعتی را راه بیندازید که مشمول حمایت دولتی شود، کدام صنعت زیر را درنظر می‌گیرید؟

5

عبارات کدام گزینه مبین پاسخ صحیح پرسش‌های زیر است؟
الف) آن کالاهایی که می‌توانند وسیله‌ای برای بهانه‌جویی و سلطه‌ی دشمن یا رقیب و ضعف و وابستگی کشور شوند در اصطلاح اقتصادی چه نام دارند و نمونه‌هایی از آن کدام است؟
ب) مهم‌ترین سازمان‌های تأثیرگذار بر اقتصاد کشورها و اقتصاد جهانی عبارت‌اند از: «.......» یا F‏.M‏.I‏ و «.......» یا O‏.T‏.W‏
ج) مطلب زیر به کدام موضوع اشاره دارد؟
«هر کشوری در پی جذب سرمایه‌گذاری‌های خارجی برای کشور خود است، تا بدین‌ترتیب نه تنها پس‌اندازهای داخلی خود بلکه پس‌اندازهای کشورهای دیگر را نیز در جهت رشد و افزایش کارخانه‌ها و بخش‌های تولیدی داخل به کار گیرند.»
د) متخصّصان اقتصاد تحریم با مطالعه‌ی بیش از ۰‏۴‏۱‏ نمونه‌ی تحریم اقتصادی در یک‌صد سال گذشته، معتقدند به طور متوسط پس از «.......» کفه‌ی «هزینه - فاینده‌ی» تحریم به سمت «.......» چرخیده است.

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات