شرکت در آزمون آنلاین علوم تجربی نهم - فصل پانزدهم : با هم زیستن

1-

کدام گزینه نادرست است؟

نوع رابطه‌ی همزیستی بین زنبور و گیاه گلدار مشابه رابطه‌ی میان میگوی تمیزکننده و مارماهی است.

کربن باقی‌مانده در جسد گیاهان و جانوران توسط تجزیه‌کنندگان به طبیعت باز می‌گردد.

رقابت هم می‌تواند بین افراد یک گونه و هم بین افراد گونه‌های مختلف، رخ دهد.

ببر مازندران همانند سمندر لرستانی از جانوران منقرض شده است.

2-

کدام‌یک رابطه‌ی همیاری است؟

کنه که خون انسان را می‌مکد.

پشه که خون انسان را می‌مکد.

ماهی‌های کوچکی که با کوسه شنا می‌کنند.

میگوی تمیزکننده‌ی دهان مارماهی

3-

در یک زنجیره‌ی غذایی مقدار ماده و انرژی از تولیدکننده به طرف آخرین مصرف‌کننده چگونه تغییر می‌کند؟

افزیش می‌یابد.

ابتدا افزایش و سپس کاهش می‌یابد.

کاهش می‌یابد.

ابتدا کاهش و سپس افزایش می‌یابد.

4-

در چه تعداد از گروه‌های زیر ممکن است جانوری را یافت که بتواند در آب زندگی (شنا) کند؟

«دوزیستان- خزندگان- نرم‌تنان- پستانداران»

صفر

یک

دو

چهار

5- 11کدام یک از جملات زیر صحیح است؟

تعداد شکارچیانى که مى توانند در یک بوم سازگان زندگى کنند به تعدادجانورانى بستگى دارد که شکار آن ها مى شوند.

هرچه تعداد گونه هاى جانداران در محیط بیشتر باشد تنوع زیستى آن محیط کمتر است.

در هرم مادّه و انرژى هر چقدر از قاعده هرم به طرف رأس آن حرکت کنیم انتقال ماده و انرژى کمتر ولى تعداد جانداران بیشتر مى شود.

اولین حلقه هر زنجیره غذایى جاندارى است تولیدکننده که از مواد آلى مى تواند مواد معدنى بسازد.

شرکت در آزمون آنلاین علوم تجربی نهم - فصل پانزدهم : با هم زیستن | آزمون شماره 14853