پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 8556

1-

کدام بیت با سایر ابیات قرابت مفهومی ندارد؟

2-

در ابیات کدام گزینه «باور به قضا و قدر» مشهود است؟

الف) من اگر خارم و گر گل چمن‌آرایی هست / که از آن دست که او می‌کشدم، می‌رویم

ب) چرخ بر هم زنم ار غیر مرادم گردد / من نه آنم که زبونی کشم از چرخ فلک

ج) شمس تبریز، مگو هجر قضای ازل است / کانچه خواهی تو قضا نیز همان بود بیا

د) عاشق چه کند گر نکشد بار ملامت / با هیچ دلاور سپر تیر قضا نیست

3-

بیت «ای دفتر حسن تو را فهرست خطّ و خال‌ها / تفصیل‌ها پنهان شده در پرده اجمال‌ها»، با کدام بیت تناسب مفهومی دارد؟

4-

در چند بیت از ابیات زیر ویژگی فکری سبک عراقی آشکار است؟

الف) آب آتش‌فروز عشق آمد / آتش آب‌سوز عشق آمد

ب) گهی با  باربد گفتی می از جام / بزن  کامسال  نیکت باد  فرجام                 

پ) ساقی چه کنم به ساغر و جام / مستم کن  ازین  می غم انجام

ت) مست از درم درآمد دوش آن مه تمام / دربرگرفته چنگ و به کف برنهاده جام

ث) چو ساقی ازل  داده است  این  جام / ازین مستی همی‌بینم سرانجام

5-

با توجّه به ویژگی های سبک شناسانه، به‌ترتیب کدام ابیات به سبک خراسانی و کدام ابیات به سبک عراقی سروده شده‌اند؟

الف) گرفت خواهم زلفین عنبرین تو را / به بوسه نقش کنم برگ یاسمین تو را

ب) تا بُوَد بار غمت بر دل بی هوش مرا / سوز عشقت ننشاند ز جگر، جوش مرا

ج) زه دانا را گویند که داند گفت / هیچ نادان را نگویند : زه!

د) تا بشکنی سپاه غمان بر دل / آن به که می بیاری و بگساری

ه_) ز عقل و عافیت آن روز بر کران ماندم / که روزگار حدیث تو در میان انداخت

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات