شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس سوم: نمونه‌های فرهنگ جهانی 1 | آزمون شماره 4196

ص-غ-ص-غ

غ--ص-غ-غ

غ-غ-ص-غ

ص-غ-ص-ص

شکل گیري فرهنگ سلطه و استکبار جهانی- گسترش فرهنگی قوم غالب

 کشتار و خسارت هاي انسانی و اقتصادي فراوان- ارزش اجتماعیِ برتر شدن سلطه بر دیگران

حضور مستقیم مهاجمان در مناطق جغرافیایی مورد تهاجم- گسترش فرهنگی قوم غالب

شکل گیري امپراتوري ها و شاهنشاهی هاي وسیع- ارزش اجتماعیِ برتر شدن سلطه بر دیگران

استعمارگران فرانو عقاید، ارزش‌ها و آرمان‌های فرهنگ‌های دیگر را مورد هجوم قرار می‌دهند. _ کشورهای استعمارگر با اتکا به قدرت اقتصادی خود و با روش‌ها و سازوکارهای غیرمستقیم، کنترل بازار و سیاست کشورهای دیگر را در اختیار می‌گیرند.

این نوع استعمار، پس از شکل‌گیری جنبش‌های استقلال‌طلبانه کشورهای مستعمره به‌وجود آمد. _ دولت‌های استعمارگر با استفاده از ظرفیت‌های دوره‌ استعمار قدیم برای رسیدن به اهداف استعماری خود از مجریان بومی و داخلی کشورهای مستعمره استفاده می‌کنند.

استعمارگران از ابزارها و ظرفیت‌های فرهنگی و علمی، به‌ویژه رسانه‌ها و فناوری اطلاعات بهره می‌برند. _ موفقیت‌های استعمار در این دوره ناشی از پیشرفت در زمینه‌های دریانوردی، فنون نظامی و اقتصاد صنعتی بود.

استعمارگران فرا نو، هویت فرهنگی دیگر کشورها را مورد هجوم قرار می‌دهند _ دولت‌های استعمارگر برای به قدرت رساندن نیروهای وابسته به خود، از کودتای نظامی نیز استفاده می‌کنند.

ایرانیان باستان فتوحاتی فراتر از مرزهای جغرافیایی‌شان داشتند اما جهان‌گشایی آن‌ها به جهانی شدن فرهنگ آنان منجر نشد.

غلبه نظامی گرچه به حضور مستقیم مهاجمان در مناطق جغرافیایی مورد تهاجم منجر نمی‌شود، اما همواره گسترش فرهنگی آنها را به‌دنبال می‌آورد.

برخی فرهنگ‌ها و جوامع، سلطه بر دیگر جوامع را ارزش اجتماعی برتر می‌دانند. در گذشته تاریخ، فرهنگ سلطه و استکبار، امپراتوری‌های بزرگی را به وجود آورده است.

امپراتوری مغول در چین، هند و ایران تحت تأثیر فرهنگ‌های اقوام مغلوب، هویتی چینی، هندی و ایرانی پیدا کرد.