شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار

1

آرایۀ نوشته شده در برابر کدام بیت کاملاً درست است؟

از هر چه که آن خوش است نهی است مدام تا ره نزند خوشی از این مردم عام (تشبیه)

هر جان که بر لب آمد، واقف از آن دهان شد هر سر که از میان رفت، آگاه از آن میان شد (مجاز)

پای بر دنیا نه و بر دوز چشم از نام و ننگ دست بر عقبا زن و بر بند راه فخر و عار (پارادوکس)

در دل تنگم ز داغ عشق شمعی برفروز خانۀ تن را چراغی از دل بیدار ده (جناس)

2

در متنِ زیر، چند غلط املایی وجود دارد؟(با تغییر)

ملک به عنایت عزلی و مساعدت روزگار توان یافت و من نه بر کسب و دانش و فضیلت خویش وثوقی می داشتم و نه به معونت وثوقی. نفس من بدین موعظت انتباحی یافت و به نشاط و رغبت روی به کار آخرت آورد.

یک

دو

سه

چهار

3

در عبارت «آن موش را زبرا نام بود بادَهای تمام و خرد بسیار، گرم و سرد روزگار دیده و خیر و شر احوال مشاهده کرده» جمله آخر یعنی:

بد و خوب روزگار را آزموده است.

زشتی و ناهنجاری روزگار را نشان داده است.

حالات زشت و قبیح را بیان کرده است.

شرّ و خیر را در معرض دید آن‌ها قرار داده است.

4

مفهوم مقابل کدام بیت «غلط» است؟

راضی به قضا باش که در خاطر خرسند / چندان که نظر کار کند ناز و نعیم است (پذیرش مشیّت الهی)

در دیده‌ی روشن‌گهران هر ورق گل / از نور تجلّی ید بیضای کلیم است (اسرار و رموز الهی)

کسی که قاف قناعت وطن چو عنقا کرد / کجا دگر به دو عالم سرش فرود آید (مناعت طبع)

عشق هرکس را نهد بر چهره خال انتخاب / هم‌چون داغ لاله ریزد طشت آتش بر سرش (ویرانگری عشق)

5

مفهوم عبارت زیر با همه‌ی ابیات تناسب مفهومی دارد، به‌جز:

«حالی صواب آن باشد که جمله به طریق تعاون قوّتی کنید تا دام از جای برگیریم که رهایش ما در آن است.»

آب را چون مدد بود هم از آب / گلستان گردد آن‌چه بود خراب

مورچگان را چو بود اتّفاق / شیر ژیان را بدرانند پوست

مروّت نبینم رهایی ز بند / به تنها و یارانم اندر کمند

دو دوست با هم اگر یک دلند در همه کار / هزار طعنه‌ی دشمن به نیم جو نخرند

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | آزمون شماره 7083

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | آزمون شماره 7083

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون