شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس دهم : سبک شناسی قرن های 10 و 11 (سبک هندی) | آزمون شماره 860

چون خاطر خطیر خسرو جهانگیر از ضبط و ربط جرجان فراغت یافت‌.

شبی با یاران خود به دزدی رفت، خداوند خانه به حس حرکت ایشان بیدار شد و بشناخت که بر بام دزدانند.

پس دیگر روز موبد موبدان این خواب خویش پیش هیچ‌کس بنگفت. پس چون روز پنجم بود، نامه‌ای آمد از جانب پارس.

این پیغامبر که در وجود آمده است، به بلاغت رسد و مملکت عجم به دست او افتد و به دست او می‌رود.

پیشانی عفو تو را پرچین نسازد جرم ما /  آیینه کی بر هم خورد از زشتی تمثال‌ها

عاشقان سر نهند در شب تار /  تو بر آنی که چون بری دستار

حاجت موری به علم غیب بداند /  در بن چاهی به زیر صخرۀ صمّا

ای آفتاب حسن برون آ دمی ز ابر /  کان چهرۀ مشعشع تابانم آرزوست

تا دل دیوانه در زنجیر زلفت بسته‌ایم /  ای بسا عاقل که شد دیوانه زنجیر ما

گلدستۀ نزاکت حسنت که بسته است /  کز بار جلوه رنگ بهارت شکسته است 

عیار ربط الفت دیگر از یاران که می‌گیرد /  سر و گردن چو جام و شیشه است از هم جدا اینجا

خار خار آرزو در جان هرکس ریشه کرد /  زود چون خاشاک خواهد خرج آتشخانه شد 

این تحول از آن جهت که شعر را به میان عامه مردم کشید، سودمند بود؛ اما از آن رو که افراد کم اطلاع و عامی به شعر روی آوردند و آن را از استواری و سلامت پیشین دور ساختند، برای آینده ابیات زیان‌بار بود.

به جهت این که شعر از حوزه تصرف شاعران باسواد و آگاه به فنون ادب خارج شد و در دست عامه قرار گرفت، سودمند بود؛ ولی روی آوردن پیشه‌وران و بازاریان سبب ضعف شعر شد.

بازسازی اندرزها و تمثیل‌ها به شیوه نوین سبب رونق شعر شد، اما گسترش محتوای بی‌ارزش شعر را به سستی کشید.

روی آوردن طبقات مختلف مردم روح تازه‌ای به زبان شعر دمید ولی بی‌توجهی سلاطین صفوی به شعر، ادبیات را از مرزهای ایران دور ساخت.

متناقض‌نما - کنایه - تمثیل - حسن تعلیل - اسلوب معادله

حس‌آمیزی - حسن تعلیل - تشبیه - تمثیل - اسلوب معادله

حس‌آمیزی - مجاز - ایهام - تضاد - استعاره مصرحه

متناقض‌نما - حسن تعلیل - ایهام تناسب - تشبیه - تضاد