شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

همه گزینه‌ها از ویژگی‌های زبانی شعر زیر است به‌استثنای … .

«آن مریدی شیخ را گفت از حضور / نکته‌ای برگوی شیخش گفت دور

گر شما روها بشویید این زمان / آن‌گهی من نکته آرم در میان

در نجاست مشک‌بویی، زان چه سود؟ / پیش مستان نکته‌گویی، زان چه سود؟»

حذف فعل به قرینه معنوی

سادگی زبان شعر

کاربرد «را» به معنی «به»

قالب شعر، مثنوی است.

کدام گزینه با بیت «بی‌عمر زنده‌ام من و این بس عجب مدار / روز فراق را که نهد در شمار عمر؟!» تناسب معنایی بیش‌تری دارد؟

مرا امید وصال تو زنده می‌دارد / وگرنه هر دمم از هجر توست بیم هلاک

هر چه از عمر به غفلت گذرد عمر مدان / کز نفس آن‌چه شمرده‌ست حساب است این‌جا

اگر این درنده‌خویی ز طبیعتت بمیرد / همه عمر زنده باشی به روان آدمیّت

بود ز روز قیامت حیات ما افزون / ز عمر اگر شب هجر تو را حساب کنیم

در کدام بیت، هر دو آرایه‌ی «تشخیص و مراعات‌نظیر» وجود دارد؟

گل بخندید و باغ شد پدرام / ای خوشا این جهان بدین هنگام

چون بناگوش نیکوان شد باغ / از گل سیب و از گل بادام

مهتری گر به کام شیر در است / شو، خطر کن ز کام شیر بجوی

یا بزرگی و عزّ و نعمت و جاه / یا چو مردانت مرگ رویارویی

در بررسی نکات زبانی کدام بیت، واژگان کهن، دیده نمی‌شود؟

که گر صیاد بیند هم چنینم / دهد حالی به گازر پوستینم

چو صیاد آمد او را مرده پنداشت / نمی‌یارست رو به را کم انگاشت

حدیث دل حدیثی بس شگفت است / که در عالم حدیثش در گرفته است

دگر کس گفت ما را از همه چیز / به کار آید همی دندان او نیز

کدام گزینه دارای مفهومی متفاوت است؟

چون راه عشق ندارد نهایتی «صائب»/ اگر درنگ کنی ور شتاب هر دو یکی است

صبح است ساقیا قدحی پر شراب کن/ دور فلک درنگ ندارد شتاب کن

به عیش کوش و حیات دو روزه فرصت دان/ چو برق می‌گذرد عمر، کاهلی منمای

بیا تا برآریم دستی زدل/ که نتوان برآورد فردا زِ گِل

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 24826