شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - فارسی 1

تعداد تشبیهات کدام بیت کمتر است؟

بیا که ساقی چشمم به یاد لعل لبت ز اشک در قدح آبگون شراب انداخت

بلبل سوخته دل را که دم از گل می‌زد آتش عشق بزد شعله و چون خار بسوخت

زلف هندو صفتت لیلی و عقلم مجنون لب جان‌بخش تو شیرین و دلم فرهاد است

تو را که موی میان هم وجود و هم عدم است دو زلف افعی ضحّاک و چهره جام جم است

در ابیات زیر به‌ترتیب چند فعل و چند وابسته‌ی پیشین گروه اسمی بارز است؟

«بعد سه روز و سه شب حیران و زار / بر دکان بنشسته بد نومیدوار

می‌نمود آن مرغ را هر گون شگفت / تا که باشد اندر آید او به گفت

جولقی‌ای سر برهنه می‌گذشت / با سر بی‌مو، چو پشت طاس و طشت

طوطی اندر گفت آمد در زمان / بانگ بر درویش زد که: «هی، ‌فلان!»

از چه ای کل با کلان آمیختی؟ / تو مگر از شیشه روغن ریختی؟»

ده، چهار

نه، سه

هشت، سه

نه، چهار

در همه ابیات به‌غیر از . . . آرایه حس‌آمیزی دیده می‌شود.

یاد آن عیشی که از رنگینی بیداد عشق / سیل در ویرانه من باده در پیمانه بود

گل از پیراهنت بویی شنیده است / گریبان تا به دامن‌ها دریده‌ است

سیاه زنگی هرگز شود سپید به آب؟ / سپید رومی هرگز شود سیاه به دود؟

هیچ پروا ز دهن‌خوانی بلبل نکنی / سخن تلخ، گوارا چو گلاب است تو را

عبارت «از آموختن ننگ مدار تا از ننگ رسته باشی» با چند بیت از ابیات زیر تناسب معنایی دارد؟

الف) اگر تو از آموختن سر بتابی / نجوید سر تو همی سروری را

ب) درخت تو گر بار دانش بگیرد / به زیر آوری چرخ نیلوفری را

پ) جر جفا با اهل دانش مر فلک را کار نیست / زانکه دانا را سوی نادان بسی مقدار نیست

ت) سر از گرد غفلت به دانش بیفشان / بیاموز تا همچو سلمان بباشی

ث) دانشآموز و سر از گرد جهالت بفشان / راستی ورز و بکن طاعت و حیلت مطراز

ج) قیمت دانش نشود کم بدانک / خلق کنون جاهل و دون همّت است

چهار

پنج

سه

شش

کدام گزینه با مفهوم بیت «ز خورشید و از آب و از باد و خاک/ نگردد تبه نام و گفتار پاک» تناسب معنایی کم‌تری دارد؟

خوش آن‌که نام نکویی به یادگار گذاشت/ که عمر بی‌ ثمر نیک، عمر بی‌ثمری‌ست

با بهان لحظه‌ای چو بشتابی/ نام نیکو از او بسی یابی

نام نیک است یادگار بشر/ نام نیکت به خیر به که به شر

به نیک و بد چو بیاید گذاشت این بهتر/ که نام نیک به دست آوریّ و بگذاری

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - فارسی 1 | آزمون شماره 20730