شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس سوم: احساس، توجه، ادراک | آزمون شماره 10082

عادت به محرکی خاص بدون تمرکز

پایداری توجه

تمرکز بالا

عادت کردن همراه توجه

کارکرد دوم _ ویژگی منحصر به فرد هدف _ تعداد عوامل انحرافی 

جست‌وجو _ تعداد عوامل انحرافی _ ویژگی منحصر به فرد هدف

کارکرد سوم _ ویژگی منحصر به فرد هدف _ تعداد عوامل انحرافی

گوش به‌زنگی _ تعداد عوامل انحرافی _ ویژگی منحصر به فرد هدف

پنداشتن مشکل بودن یک درس احتمالاً به‌دلیل روش غلط مطالعه است.

 درگیری حواس مختلف با محرک‌های متنوع و مطلوب لذت‌بخش است.

 یکنواختی در مطالعه باعث خواب‌آلودگی می‌شود.

 این امکان وجود دارد که مواجهه پیشین با یک محرک به تسهیل شناخت آن در آینده منجر شود.

روش‌های جزءنگر درک جامعی ایجاد می‌کند.

بر اساس اصل تقارب ما تمایل داریم اشیای ناقص را به‌صورت کامل ببینیم.

از نظر آن‌ها کل، علاوه بر مجموع اجزاء، شامل روابط بین اجزا هم می‌شود که از جمع اجزا به‌دست نمی‌آید.

با استفاده از اصولی ساده می‌توان این مسئله را تبیین کرد که مهم‌ترین اصل آن شکل و زمینه است؛ به این معنا که ادراک یک تصویر، تحت تأثیر زمینه آن تغییر می‌کند.