پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 15598

1

ابیات کدام گزینه بیانگر مفهوم مشترکی از قلمرو فکری سبک عراقی یا خراسانی هستند؟

الف) سوار عقل که باشد که پشت ننماید / در آن مقام که سلطان عشق روی نمود

ب) ملک و بقاست کام تو وین هر دو کام را / اندر دو عالم ای بخرد عقل کیمیاست

ج) خرد تواند جستن ز کار چون و چرا / که بی‌خرد به مثل ما درخت بی‌باریم

د) عقل را هرگز کند عاقل به سودا اختیار؟ / چاره دیوانگی کن ای که عاقل گشته‌ای

ه_) نتوان به پای هوش رسیدن به هیچ جا / در راه عشق لغزش مستانه پیش گیر

2

با توجه به ویژگی‌های فکری سبک خراسانی کدام بیت، مربوط به این سبک است؟

3

براساس مفاهیم ارائه شده، همه ابیات به‌جز … به سبک عراقی سروده شده‌اند.

4

در ابیات کدام گزینه «باور به قضا و قدر» مشهود است؟
الف) من اگر خارم و گر گل چمنآرایی هست / که از آن دست که او می‌کشدم، می‌رویم
ب) چرخ بر هم زنم ار غیر مرادم گردد / من نه آنم که زبونی کشم از چرخ فلک
ج) شمس تبریز، مگو هجر قضای ازل است / کانچه خواهی تو قضا نیز همان بود بیا
د) عاشق چه کند گر نکشد بار ملامت / با هیچ دلاور سپر تیر قضا نیست

5

با توجّه به قلمرو زبانی نثر عراقی، چند خطا در متن زیر یافت می‌شود؟
«تاریخ‌نویسی در این دوره، به اسلوب فنّی رواج یافت. هر چند نمونه‌هایی با نثر ساده نیز در میان تاریخ‌های این دوره یافت می‌شود. تاریخ‌نویسی از اواخر دوره‌ی مغول، به سبب علاقه‌ی شدید آنان به ثبت وقایع مربوط به پدران و اجدادشان شروع شد و در دوره‌ی تیموری هم ادامه یافت. حاشیه‌نویسی‌های متعدّدی نیز به نثر ساده بر تاریخ‌های قدیم انجام گرفت. البتّه باید توجّه داشت که این سادگی نثر، همه‌جا یکسان نیست و نثر ساده‌ی این دوره را نمی‌توان فصیح و بلیغ دانست.»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات