شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل

1-

با توجه به جدول زیر که بیانگر وضعیت توزیع درآمد در کشور فرضی $A$ در سال 1998 میلادی می‌باشد:

الف) اگر تفاوت سهم دهک‌های دوم و سوم 1 درصد، پنجم و ششم 2 درصد و هشتم و نهم 5 درصد باشد، سهم دهک‌های سوم، پنجم و هشتم از درآمد ملی کشور $A$ چند درصد است؟

ب) اگر جمعیت این کشور در سال 1998 میلادی 2/5 میلیون نفر و درآمد ملی این کشور 100 میلیون دلار بوده باشد، سهم هر نفر از افراد موجود در دهک هفتم از درآمد ملی کشور چقدر بوده است؟

ج) سهم درآمد دهک‌های اول و دهم این کشور از درآمد ملی در سال 1997 میلادی، به‌ترتیب 2 و 29 درصد بوده است. وضعیت توزیع درآمد در کشور $A$ در کدام سال نامناسب‌تر است؟

وضعیت توزیع درآمد ملی کشور A در سال 1998 میلادی
سهم دهک اول	1 درصد
سهم دهک دوم	2 درصد
سهم دهک سوم	؟
سهم دهک چهارم	5 درصد
سهم دهک پنجم	؟
سهم دهک ششم	9 درصد
سهم دهک هفتم	12 درصد
سهم دهک هشتم	؟
سهم دهک نهم	21 درصد
سهم دهک دهم	24 درصد
100 درصد جمعیت کشور	100 درصد درآمد ملی

الف) $16-7-3$، ب) $48$ دلار، ج) سال $1998$

الف) $17-8-4$، ب) $36$ دلار، ج) سال $1997$

الف) $17-8-4$، ب) $48$ دلار، ج) سال $1997$

الف) $16-7-3$، ب) $36$ دلار، ج) سال $1998$

2-

کدام گزینه، پاسخ درست و کامل پرسش‌های زیر است؟

الف) اگر در کشوری خشکسالی حاکم باشد و دارای هیچ منابع و مزیت اقتصادی نباشد از چه صنایعی باید حمایت شود؟

ب) در چه صورت می‌توانیم بگوییم که رفاه کشور

A

نصف رفاه کشور

B

است؟

الف) صنایع نوزاد - ب) در صورتی که درآمد سرانه کشور

A

برحسب دلار برابری قدرت خرید، نصف درآمد سرانه کشور

B

باشد.

الف) صنایع گلخانه‌ای ب) در صورتی که سرآمد سرانه کشور

A

بر حسب نرخ دلار، نصف درآمد سرانه کشور

B

باشد.

الف) صنایع گلخانه‌ای ب) رفاه را تنها می‌توان برحسب کمیتی پیچیده از چند عامل، که ترکیب آنها را اقتصاد تعیین می‌کند مشخص کرد.

الف) حمایت از خلق انرژی - ب) رفاه کیفی است و کمیتی عددی برای آن نمی‌توان تعیین کرد.

3-

کدام مطلب، روی‌آوری کشورها به تجارت «بین‌الملل» را توجیه‌پذیر و قابل پذیرش می‌سازد؟

برخی از کشورها از «زمین‌های حاصلخیز و منابع آبی کافی، برخی از منابع زیرزمینی فراوان و برخی از نیروی انسانی متخصص بهره‌مندند.

مردم هر کشور «نیازهای گوناگونی» دارند که اغلب «امکانات داخلی» برای آن‌ها کافی نیست.

بدیهی است که دسترسی به علوم و فناوری‌های جدید و توفیق در بکارگیری آن‌ها موجبات افزایش تنوع و کیفیّت کالاهای تولیدی و کاهش «هزینه‌ها» را فراهم می‌آورد.

تولیدکنندگان معمولاً فرصت، تخصصّ و امکانات لازم برای فراموش «تولیدات» خود به مصرف کنندگان کشورهای دیگر را ندارند به همین دلیل این کار از طریق افرادی صورت می‌گیرد که به «تاجر» یا «بازرگان» معروفند.

4-

در کدام گزینه، پاسخ درست و کامل پرسش‌های زیر، آمده است؟

الف) کشاورزی که نمی‌تواند دو محصول را همزمان در زمین خود کشت کند، هزینهٔ فرصت از دست رفتهٔ انتخاب محصول اول او ....... است که مفهومی اقتصادی است و برخی در محاسبات هزینه - فایده‌، آن‌را ....... .

ب) در نوع اول تولید یعنی ....... ، انسان محصول آمادهٔ طبیعت را مستقیماً برداشت می‌کند که ....... نمونه‌ای از این نوع تولید است.

ج) در کدام گزینه، مورد دوم پیامد مورد اول نیست؟

الف) منابع از دست دادهٔ محصول دوم - محاسبه نمی‌کنند ب) احیاء - صید ماهی ج) «پول به عنوان وسیلهٔ حفظ ارزش» - «پرداخت‌های آتی»

الف) درآمد حاصل از محصول دوم - محاسبه می‌کنند ب) حیازت - پرورش ماهی ج) «رکود اقتصادی» - «رواج بیکاری گسترده»

الف) منابع از دست دادهٔ محصول دوم - لحاظ نمی‌کنند ب) حیازت - بهره‌برداری از معادن ج) «فزونی تقاضا بر عرضه» - «رکود اقتصادی»

الف) درآمد حاصل از محصول دوم - لحاظ نمی‌کنند ب) احیاء - بهره‌برداری از چوب جنگل‌ها ج) «پول به عنوان سنجش ارزش» - «خرید و فروش کالاهای مختلف»

5-

اقتصاددانان با تأکید بر چه عواملی «احیاء مزیت‌های بالقوه» و یا «خلق مزیت‌های اقتصادی» را ایجاد می‌کنند؟

سرمایهٔ انسانی - حمایت‌های دولت و مردم - اقتصاد دانش‌بنیان

سرمایهٔ انسانی - نوآوری - اقتصاد دانش‌بنیان

صنایع نوزاد - نوآوری - علم و فناوری

حمایت‌های دولت و مردم - علم و فناوری - ظرفیت‌ها و قابلیت‌های داخلی

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | آزمون شماره 24995

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | آزمون شماره 24995

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون