پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 7 - پرتو امید | آزمون شماره 10949

1-

«ای دل غمدیده، حالت به شود، دل بد مکن / وین سر شوریده، باز آید به سامان، غم مخور
دور گردون، گر دو روزی بر مراد ما نرفت / دائماً یکسان نباشد حال دوران، غم مخور
هان مشو نومید! چون واقف نه ای از سرّ غیب / باشد اندر پرده، ‌بازی‌های پنهان، غم مخور
ای دل ار سیل فنا بنیاد هستی بر کند / چو تو را نوح است کشتیبان، ز توفان، غم مخور
در بیابان گر به شوق کعبه، خواهی زد قدم / سرزنش‌ها گر کند، خار مغیلان، غم مخور»
در کدام گزینه رابطه‌ی واژه‌های داخل پرانتز مشابه رابطه‌ی واژه‌های «تهی و سرشار» است؟

2- با توجه به عبارت «طنز ظریف و کارساز؛ برای آن‌که انتقادش به طعن و لعن و هجو، شباهت نیابد، انتقادها را با طنز می‌آمیزد و آن را دلپذیر می‌کند» کدام گزینه نادرست است؟

3- کدام یک از شخصیّت‌ها، قبل از دیگران می‌زیسته است؟

4-

مفهوم و پیام کدام گزینه صحیح نوشته نشده است؟

5-

کدام گزینه درباره‌ی بیت «گرچه منزل بس خطرناک است و مقصد بس بعید / هیچ راهی نیست کان را نیست پایان، غم مخور» توضیح درستی ارائه نمی‌دهد؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات