پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | آزمون شماره 548

1

در عبارات زیر چند نادرستی املایی وجود دارد؟

چون زاغ دست‌گیری موش به بریدن بندها مشاهدت کرد در دوستی و مخالست و برادری و مصادقت او رغبت نمود، و با خود گفت: من از آنچه کبوتران را افتاد ایمن نتوانم بود و نه از دوستی این چنین کار آمده مستغنی.

2

در کدام گزینه نادرستی املایی وجود دارد؟

3

کدام گزینه با « حالی صواب آن باشد که جمله به طریق تعاون قوّتی کنید تا دام از جای برگیریم که رهایش ما در آن است » تناسب مفهومی دارد؟

4

واژگان «گره ـ سست و ناتوان ـ آزردگی و به ستوه آمدن ـ سستی و کاهلی» معنی واژگان کدام گزینه هستند؟
 

5

در کدام گزینه نام آثاری آمده که همگی در قابل مثنوی سروده شده‌اند؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات