شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 3- مثل آیینه، کار و شایستگی

کدام‌یک از ابیات زیر با بیت «چو بفروختی از که خواهی خرید / متاع جوانی به بازار نیست» ارتباط معنایی کمتری دارد؟

مخسب آسوده ‌ای برنا که اندر نوبت پیری به حسرت یاد خواهی کرد ایام جوانی را

افسوس که نامه جوانی طی شد و آن تازه بهار زندگانی دی شد

برف پیری می‌نشیند بر سرم همچنان طبعم جوانی می‌کند

جوانا ره طاعت امروز گیر که فردا جوانی نیاید ز پیر

معنای‌کدام‌گزینه به بیت«آینه، چون نقش تو بنمود راست/خود شکن،آیینه شکستن خطاست»نزدیک‌تر است؟

هر وقت آیینه تو را شکست، تو نیز آیینه را بشکن.

اگر آیینه ایراد و اشکال تو را نشان داد به جای شکستن آیینه، دست از غرور بردار.

ایراد خود را در آیینه ببین و پس از دیدن آن را بشکن.

شکستن آیینه هنر نمی‌باشد سعی کن ایراد خود را در آیینه‌ی شکسته نبینی.

کدام گزینه نادرست است؟

لحن توصیفی با هدف شرح و توصیف خصوصیّات و ویژگی‌های پدیده‌ها به کار گرفته می‌شود.

هیچ‌گاه اندرز و تعلیم با زنهار و پرهیز، همراه نیست.

یکی از لحن‌ها، لحن میهنی است که خواننده می‌کوشد، غیرت ملّی و حسّ همدلی را بیدار سازد.

تخلّص مانند امضا و نشان است که در پایان شعر می‌آید.

کدام‌یک از ترکیب‌های زیر، با بقیه تفاوت دارد؟

چشم بصیرت

متاع جوانی

گَر خودپسندی

شاگرد هشیار

در کدام گزینه، «کنایه» به کار نرفته است؟

حریف تُرُش روی ناسازگار / چو خواهد شدن، دست پیش مدار

شنیدم که مردان راه خدای / دل دشمنان را نکردند تنگ

ای هنرها نهاده بر کف دست / عیب‌ها برگفته زیر بغل

شخصی همه شب بر سر بیمار گریست / چون روز شد، او بمرد و بیمار بزیست

شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 3- مثل آیینه، کار و شایستگی | آزمون شماره 13705