پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | آزمون شماره 25003

1

در کشور چین هزینه‌ی تولید هر واحد کالای $300\;,\;A$ دلار و هزینه‌ی تولید هر واحد کالای $600\;,\;B$ دلار است. در کشور هند، هزینه‌ی تولید هر واحد کالای $450\;,\;A$ دلار و هزینه‌ی تولید هر واحد کالای $400\;,\;B$ دلار است.  با توجه به اصل مزیت نسبی، به‌ترتیب از راست به چپ، کشور چین و هند باید چه کالا یا کالاهایی را تولید کنند؟

2

دو کشور فرضی $A$ و $B$ را در نظر بگیرید. هر دو کشور به یک اندازه از نیروی کار، سرمایه و دانش فنی برخوردارند و رایانه و گندم در هر دو کشور با قیمت‌های یکسان تولید می‌شود. هر دو کشور توانایی تولید رایانه و گندم را دارند. هم‌چنین هر کشور ۵۰۰ واحد منبع برای تولید دارد. کشور $B$ برای تولید هر دستگاه رایانه ۲ واحد از منابع خود را مصرف می‏کند و برای تولید هر تن گندم نیازمند ۱۰ واحد از منابع است. در طرف مقابل کشور $A$ برای تولید هر دستگاه رایانه ۸ واحد از منابع کشورش را باید مصرف کند ولی تولید هر تن گندم در این کشور نیازمند استفاده از ۲ واحد از منابع است. حال فرض کنید هر کشور نیمی از منابع خود را صرف تولید هر کدام از این محصولات کند. در این صورت کدام گزینه صحیح است؟

3

کدام مطلب، روی‌آوری کشورها به تجارت «بین‌الملل» را توجیه‌پذیر و قابل پذیرش می‌سازد؟

4

کدام گزینه، مبیّن پاسخ درست پرسش‌های زیر است؟
الف) مهم‌ترین اثر در شکل‌گیری علم اقتصاد مدرن، اثر کدام‌یک از چهره‌های شاخص اقتصادی است؟
ب) کدام‌یک از اقتصاددانان، نیروی حیات اقتصادی را ناشی از کار مولّد طبقه کارگر می‌داند؟
ج) این‌که یک کشور با فرض مقدار معینی از منابع، توانایی تولید کالای بیش‌تری را نسبت به کشور دیگر داشته باشد، بیان‌گر کدام مفهوم در اقتصاد است؟

5

کدام گزینه، دربردارندهٔ پاسخ درست پرسش‌های زیر است؟
الف) هدف کشورها از تشکیل اتحادیه‌های اقتصادی یا بلوک‌های تجاری چیست؟
ب) براساس اصل چهل و چهارم قانون اساسی جمهوری اسلامی، بخش خصوصی در نظام جمهوری اسلامی شامل آن قسمت از بخش کشاورزی، دامداری، صنعت، تجارت و خدمات می‌شود که .......

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات