شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس هشتم: تحولات نظام جهانی | آزمون شماره 13155

جهان غرب از طریق رسانه، فرهنگ عمومی جوامع غیرغربی را مدیریت می‌کند اما تربیت نخبگان کشورهای غربی بیش‌تر با هدف تثبیت مرجعیت علمی غرب و توزیع هدفمند علوم تجربی و طبیعی انجام می‌شود.

علوم انسانی غربی که بر بنیان‌های هستی‌شناختی، انسان‌شناختی و معرفت‌شناختی غرب قبل از رنسانس شکل گرفته‌اند، حیات و زندگی آدمی را بدون توجه به ابعاد معنوی آن، به‌گونه‌ای اومانیستی تعریف می‌کنند.

جوامع غربی، بخشی از علوم انسانی را که برای خدمت‌رسانی به کالاهای غربی مورد نیاز است، به کشورهای در حال توسعه آموزش می‌دهند ولی از آموزش دانش‌های راهبردی، خودداری می‌کنند.

ترویج علوم انسانی غربی در کشورهای غیرغربی، عمیق‌ترین تأثیر را در توزیع جهانی فرهنگ غرب ایفا می‌کند؛ زیرا این علوم موجب می‌شوند تا فرهنگ‌های دینی، هویت خود را از نگاه فرهنگ غربی بازخوانی کنند.

از دﺳﺖ رﻓﺘﻦ اﺳﺘﻘﻼل ﺟﻬﺎن ذﻫﻨی و ﺗکﻮیﻨی در ﺑﺮاﺑﺮ ﺟﻬﺎن ﻓﺮﻫﻨﮕی- ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺮﻣﺎیﻪدارى- اﺳﺘﻌﻤﺎر ﻧﻮ

ﻣﻬﻢﺗﺮ داﻧﺴﺘﻦ ﺟﻬﺎن ﻓﺮﻫﻨﮕی از ﺟﻬﺎن ذﻫﻨی و ﺗکﻮیﻨی- ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺻﻬیﻮﻧیﺴﻢ- اﺳﺘﻌﻤﺎر ﻧﻮ

ﻣﺤﺪود ﺷﺪن ﺟﻬﺎن ﺗکﻮیﻨی ﺑﻪ ﺟﻬﺎن ﻃﺒیﻌﺖ- ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﻠﻄﻪ- اﺳﺘﻌﻤﺎر ﻓﺮاﻧﻮ

ﺳﻠﺐ ﻇﺮﻓیﺖﻫﺎ و ﻗﺎﺑﻠیﺖﻫﺎى ﻋﻠﻮم اﻧﺴﺎﻧی و اﺟﺘﻤﺎﻋی- ﻣﺪیﻨه ﻓﺎﺳﻘﻪ- اﺳﺘﻌﻤﺎر ﻓﺮاﻧﻮ