شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس سوم: احساس، توجه، ادراک

كدام یک از موارد داده شده ، تابع تعداد عوامل انحرافی و ویژگی منحصر به فرد آن هدف است؟

رديابي درست علامت

ساماندهي توجه

يافتن محرك هدف

گوش به زنگي

اگر قرار باشد دو درس با اهمیت متفاوت را مطالعه کنید، احتمال تجربه کدام‌یک از موقعیت‌‌های ردیابی علامت بیشتر است؟ برای کدام درس و دلیل آن چیست؟

هشدار کاذب _‌ درس مهم‌تر _ زیرا تکالیف مهم‌تر با هشدار کاذب بیشتری همراه هستند.

از دست دادن محرک هدف _ درس با اهمیت‌تر _ زیرا در تکالیف با اهمیت بیشتر، احتمال از دست دادن محرک‌ هدف بیشتر است.

هشدار کاذب _ درس با اهمیت کمتر _ زیرا زمانی که درس اهمیت کم‌تر دارد، هشدار کاذب بیشتری را تجربه می کنیم.

از دست دادن محرک هدف _ ‌درس با اهمیت کمتر _ زیرا در ‌درسی که اهمیت کم‌تری دارد، ممکن است محرک هدف را از دست بدهیم.

هرگاه در گفت‌وگوی بین پزشکان، سخن از سلامت بدن به میان ‌آید، دندان‌پزشکان ناخودآگاه به سلامت دهان و دندان متمرکز می‌شوند. این توجه ناشی از چه عاملی است؟

سبک پردازش فرد و انتظارات او

اطلاعات موجود در حافظه افراد

تحریک گزینشی محرک‌های بیرونی به وسیله حواس انسان

آگاهی ناقص نسبت به موضوعات موجود در دامنه توجه

 چرا فرد مسلط به زبان فارسی، متن داخل شکل زیر را به صورت صحیح و بدون ایراد می‌خواند؟

تبدیل محرک‌های بیرونی به اطلاعات روان‌شناختی معنادار به‌وسیله ادراک

توجه به روابط بین اجزا علاوه بر توجه بر مجموع اجزا

تأثیرپذیری ادراک از نوع پردازش علاوه بر ویژگی‌های حسی

پردازش ادراکی مبتنی بر شکل و ظاهر اشیاء