پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس سیزدهم: گرد آفرید | آزمون شماره 3646

1- از کدام بیت مفهوم مثل «از ماست که بر ماست» دریافت نمی‌شود؟

2- مفهوم کدام دو بیت از ابیات زیر یکسان است؟ الف) چو تو خود کنی اختر خویش را بد مدار از فلک چشم نیک اختری را ب) بداختری چو تو در صحبت تو بایستی ولی چنین که تویی در جهان کجا باشد ج) اختر نیکوت باید بر سپهر دین برآی ز آنکه اندر دور او طالع بود نیک اختری د) شِکِوه تنها از شب دوشین ندارم کز نخست بخت ناساز و دل ناکامیابی داشتم ﻫ) سرشکم آمد و عیبم بگفت روی به روی شکایت از که کنم خانگی‌ست غمّازم (غمّاز: سخن‌چین)

3-

ترتیب درست بیت‌ها به لحاظ داشتن آرایه‌های (کنایه – استعاره – تشبیه -  جناس تام) کدام است؟
الف) در ورطۀ هلاک فتد کشتی وجود/ نیز از عمل بماند و بی‌بادبان شود 
ب) دست در دامن تسلیم و رضا باید زد/ اگر از پای درآرند گنه‌کاران را 
ج) بدار ای ساربان محمل که از دور/ ببینم آن مه نامهربان را 
د) می‌رفت و روان روان به دنبال/ تن در عقبش خمیده می‌رفت
 

4-

در چند گزینه واژهای معادل با معنی داده شده ذکر نشده است؟
الف) رخصت: ز باغ پادشاهی صد نهال آمد به بار امّا/ به بار این بار زرّین نخل گوهر بار میآید.
ب) اسب: دروازهی آن باره بسته بینی/ جز بر رخ جویندگان احسان
ج) توشه: از تماشای دل صدپارهام غافل مباش/ برگ برگ این چمن دارد گلستان زیر پوست
د) پرچم: چون عقل رایزن شد و چون علم حیلهگر/ بی عقل و علم آمد و شیدا دراوفتاد
هـ) مسیر: خود را مدار خسته به هنگام کار دست/ سگ را مدار بسته به وقت شکار پای
و) ناباور: از پس عهد کیومرث کیان تا دور شاه/ کارداران فلک آیین منکر ساختند

5-

با توجه به ابیات زیر همهی موارد «کاملاً» درست هستند، بهجز:
«بدو گفت کز من رهایی مجوی / چرا جنگ جویی تو ای ماهروی
نیامد به دامم بهسان تو گور / ز چنگم رهایی نیابی مشور»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات