شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس هشتم: هویت | آزمون شماره 10906

تمرکز بر آن‌چه مشاهده می‌شود و نادیده گرفتن اراده افراد در انجام کنش‌ها و توجه صرف به کنش‌هاي عاطفي و هنري در مقابل کنش‌هاي اخلاقی و مذهبی- نفس و ویژگی‌های روانی و اخلاقی

تنها معتبردانستن روش‌های تجربی که انکار ارزش‌هاي عاطفی و اخلاقی را به‌بار خواهد آورد و تأکید صرف بر نظم اجتماعی در جهان اجتماعی- نقش و عضویت اجتماعی افراد در جهان اجتماعی

تأكید بیش‌از اندازه بر نظم اجتماعی و یکسان دانستن نظم اجتماعی و نظم طبیعی که نتیجه‌اش نادیده‌گرفتن خلاقیت انسان‌هاست- نفس و ویژگی‌های روانی و اخلاقی

قابل توضیح نبودن بسياري از کنش‌های عاطفی، هنري، اخلاقی و مذهبی با رویکرد تبیینی و صرفاً معتبر دانستن روش‌های تجربی که به انکار این‌گونه ارزش‌ها می‌انجامد- نقش و عضویت اجتماعی افراد در جهان اجتماعی

تعارض فرهنگی- تزلزل فرهنگی- بحران هویت اجتماعی- تحول فرهنگی

تعارض فرهنگی- تحول فرهنگی- بحران هویت اجتماعی- تزلزل فرهنگی

تزلزل فرهنگی- تحول فرهنگی- بحران هویت اجتماعی- تعارض فرهنگی

بحران هویت اجتماعی- تزلزل فرهنگی- تعارض فرهنگی- تحول فرهنگی

شیوۀ رسمی بیشتر توسط سازمان ها و مؤسسات اجتماعی صورت می گیرد.

شیوۀ غیر رسمی آن بیشتر در خانواده، همسالان یا عموم افراد جامعه انجام می شود.

تشویق و تنبیه توسط پلیس یا ادارات مختلف از مصادیق شیوۀ رسمی آن می باشد.

شیوۀ رسمی آن آثار و نتایج عمیق تري دارد.

 درونی کردن عقاید و ارزش هاي اجتماعی- تبلیغ و اقناع

درونی کردن عقاید و ارزش هاي اجتماعی- روشی که متناسب با موقعیت به درستی استفاده شود.

 پیشگیري و کنترل کژروي اجتماعی- روشی که متناسب با موقعیت به درستی استفاده شود.

 پیشگیري و کنترل کژروي اجتماعی- تبلیغ و اقناع