پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - فارسی 1 | آزمون شماره 16540

1

ترتیب مفاهیم کنایی «خشت‌زدن، لنگ بودنِ کمیت، سپر انداختن، باب دندان بودن» در کدام گزینه به‌درستی آمده است؟

الف) قصه مطلوب می‌گویی بگو       نکته مرغوب می‌گویی بگو

ب) در مدرسه ساکت و متین شو       بیهوده مگوی و یاوه مشنو

ج) ناتوانم ز عشق و هیچ علاج         در دل ناتوان نمی‌گنجد

د) آن کس که همی گفت منم فاتح و غالب       شد با سپه و خیل و حشم عاجز و مغلوب

2

در کدام گزینه الگوی گروه اسمی «اسم + صفت + مضاف‌الیه» دیده نمی‌شود؟

3

آرایهٔ مقابل چند بیت درست است؟
الف- لاله مگر رنگ یافت از لب آن ماهروی / یا ز خط و زلف اوست بوی بنفشه مگر (ایهام)
ب- تو را چه غم بود از درد ما که سلطان را / ز رنج خاطر درویش دل‌فگار چه غم (کنایه)
ج- بهای روی تو بازار ماه و خور بشکست / چنان‌که معجز موسی طلسم جادو را (تشبیه)
د- تو را چاره از ظلم برگشتن است / نه بیچارهٔ بی‌گنه کشتن است (تضاد)
هـ - در فروغ عشق چون ناچیز شد / کهنه و نو رفت و او هم نیز شد (استعاره)

4

در متن زیر چند ترکیب اضافی وجود دارد؟
«تیمور گاه سرگرم اندیشه‌های دور و دراز خود از میدان جنگ به گورستان می‌رفت و تنها در میان قبرها به گردش می‌پرداخت و هرگاه بر مزار یکی از نیاکان خود یا مزار شاعری بزرگ می‌رسید سر فرود می‌آورد و مزارش را می‌بوسید.»

5

در میان مصراع‌های داده شده جمعاً چند «قید» وجود دارد؟
الف- کاٰفتاب نعمتم شد زیر میغ                        ب- طوطی اندر گفت آمد در زمان
ج- روزکی چندی سخن کوتاه کرد                        د- بر دکان بنشست فارغ خواجه‌وش

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات