شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر

بیت کدام گزینه با سایر ابیات قرابت معنایی ندارد؟

نام نیکو گر بماند ز آدمی / به کزو ماند سرای زرنگار

نام نیک رفتگان ضایع مکن / تا بماند نام نیک پایدار

بزرگش نخوانند اهل خرد / که نام بزرگان به زشتی بَرَد

چو خواهی که نامت بُوَد جاودان / مکن نام نیک بزرگان نهان

کدام گزینه با مفهوم بیت: «نام نیکو گر بماند ز آدمی / به کزو ماند سرای زرنگار» تناسب بیشتری دارد؟

زنده است نام فرّخ نوشیروان به خیر / گر چه بسی گذشت که نوشیروان نماند

بزرگش نخوانند اهل خرد / که نام بزرگان به زشتی برد

نام نیک رفتگان ضایع مکن / تا بماند نام نیکت پایدار

در دهر نام نیک بنه نی سرای نیک / آری ز نام نیک نکوتر نشانه چیست

در کدام گزینه، همه ترکیب‌ها دارای صفت نسبی هستند؟

جام زرّین/ باد پاییزی

درخشش نگین/ انوار طلایی

عمر بر باد رفته/ خواب زمستانی

گل‌های رنگین/ منظره‌ی دیدنی

در کدام گزینه، معنای هر دو واژه درست است؟

خرافات (بی‌دینی) - رسا: (بلند)

حلاوت (شیرینی) - شیوع (بیماری)

هلهله (داد و فریاد) - مکث (سکوت)

وجد (ذوق) - ذکاوت (تیزهوشی)

در کدام عبارت، نوع واژه‌های مشخص شده، در پرانتز، درست نیامده است؟

چند روز پس از آغاز آبله‌کوبی به امیر خبر دادند. (صفت مبهم)

از قضا در همان روز مردی را که طفلش مرده بود، نزد او آوردند. (صفت اشاره)

ما باید در هر روستا و خیابانی مدرسه بسازیم. (صفت مبهم)

چند دقیقه بعد بقالی را آوردند که او نیز بچه‌اش مرده بود. (صفت پرسشی)

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر | آزمون شماره 23614