پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس شانزدهم: خسرو | آزمون شماره 16057

1-

در همهٔ ابیات آرایههای «تشبیه، استعاره و تشخیص» بهکار رفته است، بهجز:

2-

معنی چند واژه در روبهروی آن درست نوشته شده است؟
«شرزه: خشمگین کردن / خوالیگر: سرودخوان / مواهب: بخشش / عیار: زرگر / نقض: خوش و نیکو / دژم: خشمگین / مَخذول: خواری / عمارت: فرمانروایی / دَهِش: هراس / اکناف: کناره / وَیله: آواز»

3-

کدام گزینه میتواند معنای مناسبی برای تعداد بیشتری از واژههای زیر باشد؟
«بدسگال، عنود، تیمار، دلاّک، دوده، خیره، بردمیدن»

4-

ترتیب درست بیت ها به لحاظ داشتن آرایه های (مجاز– تشخیص – کنایه -  اغراق) کدام است؟
الف) دریای شورانگیز چشمانت چه زیباست/ آنجا که باید دل به دریا زد همین جاست 
ب) گل از پیراهنت چینم که زلف شب بیارایم/ چراغ از خنده ات گیرم که راه صبح بگشایم 
ج) نگاه پنجره ها خیره مانده بود به راهش/ به راه آنکه برای نجات خانه می آمد
د) من هیچ، «حافظ» ار بنشیند به وصف تو/ باید سیه کند همه، هرجا که دفتری است
 

5-

ترتیب درست بیت ها به لحاظ داشتن آرایه های (مجاز - تشخیص - کنایه - اغراق ) کدام است ؟

الف)دریای شورانگپیز چشمانت چه زیباست / آنجا که باید دل به دریا زد همین جاست 

ب) گل از پیراهنت چینم که زلف شب بیارایم / چراغ از خنده ات گیرم که راه صبح بگشایم 

ج)نگاه پنچره ها خیره مانده بود  به راهش / به راه آنکه برای نجات خانه می آمد 

د) من هیچ ، «حافظ » ار بنشیند به وصف تو / باید سیه کند همه ، هر جا که دفتری است   

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات