شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

همة گزینه‌ها بیانگر ویژگی‌های زبانی ابیات زیر است؛ به‌جز:

«آس شدم زیر آسیای زمانه نیسته خواهم شدن همی به کرانه

زاد همی ساز و شغل خویش همی پز چند پزی شغل نای و شغل چغانه»

کاربرد شبکة معنایی تناسب

کاربرد تاریخی دستور و کوتاهی جمله‌ها

کمی واژگان غیرفارسی و وجود واژگان کهن

ساده و عینی بودن ظاهر شعر و ذهنی و معنوی بودن نتیجة آن

همه گزینه‌ها از ویژگی‌های زبانی شعر زیر است به‌استثنای … .

«آن مریدی شیخ را گفت از حضور / نکته‌ای برگوی شیخش گفت دور

گر شما روها بشویید این زمان / آن‌گهی من نکته آرم در میان

در نجاست مشک‌بویی، زان چه سود؟ / پیش مستان نکته‌گویی، زان چه سود؟»

حذف فعل به قرینه معنوی

سادگی زبان شعر

کاربرد «را» به معنی «به»

قالب شعر، مثنوی است.

کاربردهای کهن که در متن زیر آمده است و امروزه به گونه‌‌ای به کار گرفته می‌شوند،‌ کدام‌اند؟

«هر که به امور دنیایی رو آورد و از سعادت آخرت خود غفلت کند،‌ هم‌چون آن مرد است که از پیش اشتر مست بگریخت و به ضرورت خویشتن در چاهی آویخت و دست در دو شاخ زد که بر بالای آن روییده بود در این میان بهتر بنگریست، هر دو پای بر سر چهار مار بود؟»

آویخت، بگریخت، مست، آخرت

امور دنیایی، روآورد، غفلت، خویشتن

دست زد، روآورد، آویخت، بگریخت

اُشتر، شاخ، بنگریست، نتوان دانست

با توجّه به کالبدشکافی ابیات زیر کدام گزینه نادرست است؟

«چو شاید گرفتن به نرمی دیار / به پیکار خون از مشامی میار

به مردی که ملک سراسر زمین / نیرزد که خونی چکد بر زمین

شنیدم که جمشید فرّخ‌سرشت / به سرچشمه‌ای بر به سنگی نبشت

بر این چشمه چون ما بسی دم زدند / برفتند چون چشم بر هم زدند»

سادگی و روانی زبان شعر

کاربردهای دستور تاریخی

حماسی بودن نوع ادبی شعر