پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | آزمون شماره 8553

1- در کدام عبارت غلط املایی دیده می‌شود؟

2-

در عبارات زیر چند نادرستی املایی وجود دارد؟

چون زاغ دست‌گیری موش به بریدن بندها مشاهدت کرد در دوستی و مخالست و برادری و مصادقت او رغبت نمود، و با خود گفت: من از آنچه کبوتران را افتاد ایمن نتوانم بود و نه از دوستی این چنین کار آمده مستغنی.

3-

کدام اثر به درستی معرّفی نشده است؟

4-

معنی مقابل چند واژه نادرست آمده است؟
(جمّاز: اسب سرکش) (حبّه: دانه) (بَن: نوعی بلوط) (گرازان: جلوهکنان) (نوش: گوارا باد) (قدوم: گامها) (مُمدّ: ادامهدهنده) (چنبر: قید) (لت زدن: خدشه به کسی وارد کردن)

5-

معنای چند واژه در کمانک کنار آن واژه، درست نیامدهاست؟
هنر (استعداد)، وقب (هر فرورفتگی در اندام)، نهیب (ترسناک)، شبگیر (شامگاه)، چلّه (زه کمان)، ابرش (اسبی سرکش و زردرنگ)، خایب (ترسیده)، زر (پیر و سالخورده)، کربت (اندوه)

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات